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从生命系统的结构层次来分析,下列四项各自对应的层次依次是( )

①池塘中的一条鲫鱼 ②池塘中的所有鲫鱼 ③池塘中的所有生物 ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统

B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统

D.细胞、群落、种群、生物圈

A

【解析】

试题分析:①池塘中的一条鲫鱼是一个生物个体;在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群,所以②池塘中的所有鲫鱼构成一个种群;同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成生物群落,所以③池塘中的所有生物构成群落;由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫生态系统,所以④池塘构成一个生态系统。综上所述,A项正确,B、C、D项错误。

考点:本题考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省宁德市高三上学期期末单科质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)如图为绿色植物叶肉细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:

(1)在缺氧的条件下,能产生酒精的部位是[5] 。

(2)夏季黑暗的夜晚此细胞能进行下列各项生命活动中的________(多选)。

①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤主动运输

(3)将该细胞置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离,其主要原因是[9]___内的液体浓度较小。该现象体现生物膜的结构特点是 。

(4)结构6主要成分纤维素水解的最终产物可用 试剂鉴定。图示细胞不适合作为高倍显微镜观察线粒体的实验材料,原因是____ 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述能够说明细胞(或者生物)代谢旺盛的有( )

①体内的自由水含量比结合水多 ②线粒体的数量多 ③细胞核的核孔数量多 ④细胞膜上的蛋白质含量多

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

磷脂是细胞膜的重要成分,这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油,每个小油滴都由磷脂膜包被着,该膜最可能的结构是( )

A.由单层磷脂分子构成,磷脂的尾部向着油滴内

B.由单层磷脂分子构成,磷脂的头部向着油滴内

C.由两层磷脂分子构成,结构与细胞膜完全相同

D.由两层磷脂分子构成,两层磷脂的头部相对

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验操作的描述,正确的是( )

A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加CuSO4溶液,振荡后再加NaOH溶液

B.在25℃的条件下可完成用斐林试剂鉴定还原糖的实验

C.在高倍镜下观察细胞中的叶绿体时,调节粗准焦螺旋使图像清晰

D.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。

(1)如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:

①激素甲代表的是_______________。

②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_ ___________。

(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是____________________________________________________。

②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是______________________。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而___________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素生理作用的叙述中,不正确的是

A.生长素的作用与植物细胞成熟情况无关,与细胞生长部位有关

B.生长素的极性运输与单侧光无关,横向运输与单侧光有关

C.用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果可能不同

D.用不同浓度的生长素溶液处理同一器官,作用效果可能相同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中不属于染色体结构畸变的是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是:①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子种类的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例

A.②④⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②④

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