在减数分裂的过程中,下列染色体变化的正确顺序是
① 同源染色体分离 ②姐妹染色单体分开 ③形成四分体 ④ 交叉互换
A.③④①② B.①③④② C.③①②④ D.①③②④
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞有丝分裂前期,如果它的染色体数为N,DNA的含量为Q,则该细胞分裂后,每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
A.N和Q B.N/2和Q C.N和Q/2 D.N/2和Q/2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )
A.吃话梅引起唾液分泌增加
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.用小锤叩击膝盖下面的韧带会引起膝跳反射
D.医生用针刺手指皮肤取血化验时,手指不缩回
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
将亲代大肠杆菌(15N-DNA)转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(I和Ⅱ),再将第一代(I )大肠杆菌转移到含15N的培养基上繁殖一代(Ⅲ),用离心方法分离得到DNA 的结果。则Ⅱ和III代大肠杆菌DNA分子可能出现在试管中的位置分别是()
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省师大附高三上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物---选修1:生物技术实践】下面为某科研小组进行菊花的植物组织培养实验的流程图解。
植物组织形成愈伤组织长出丛芽生根种苗
请回答:
植物组织a 形成愈伤组织b 长出丛芽c 生根d 种芽
(1)一般选择未开花植株的茎上部___________作为外植体。本实验配制培养基一般需首先配制各种____________,接种前培养基应经____________处理。
(2)脱分化主要发生在过程________(用字母表示),再分化主要发生在_________过程(用字母表示)。从植物组织到种苗形成的过程说明细胞具有____________。
(3)若在培养过程中,发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根,则可能原因有:①细胞分裂素与生长素的比例____________;②激素使用顺序不当,先使用了____________。
(4)实验中常发现愈伤组织被真菌污染,为查找污染原因设计了四个实验,实验条件除图示外其他均相同,实验结果表示如图:
据图可初步判断____________是造成污染的最主要原因。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题。(在横线上写出细胞或结构的名称,括号内写标号)
(1)该图中所示的细胞是高等植物细胞,做出此判断的依据是:此细胞具有[ ]________、[ ] __________、[ ] _________,而无________结构。
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ] ___________供给。
(3)合成蛋白质的场所是[ ] ___________。
(4)该细胞内具有双层膜结构的细胞器有___________________________。
(5)此细胞若为根成熟区细胞,则图中不该存在的细胞器是[ ]____ ____。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是( )
A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O,则18O标记的是氨基酸中的羧基
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐
D.将3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.高尔基体能够传递和表达遗传信息
B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值等于外膜
D.中心体由两个中心粒构成,与细胞的有丝分裂有关
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