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果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传试验材料.
(1)在正常的果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇,研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX,右侧身体细胞性染色体组成为XO.该果蝇染色体的变异产生于
 
(原始生殖、体)细胞的
 
分裂过程中.
(2)科学家发现果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因
 

(3)果蝇产生色素必须有显性基因A(位于常染色体上),而位于X染色体上的显性基因B 使得色素呈紫色,该基因为隐性时眼色为红色.果蝇不能产生色素时眼色为白色.现将2个纯合品系白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,F1全为紫眼,则亲本中雌果蝇的基因型为
 
,让F1雌雄个体相互交配得到F2,F2雄性个体中紫眼的比例为
 

(4)果蝇体表硬而长的毛称为刚毛,一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中,偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇.有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上基因发生了隐性突变,若为你提供以下一些纯合的果蝇作为材料:直刚毛雌果蝇、直刚毛雄果蝇、卷刚毛雌果蝇、卷刚毛雄果蝇,请你设计一个杂交试验以验证该假说,并预测实验结果:
实验方案:
 
.(只要求写出杂交亲本的表现型).
预测结果:
 
考点:伴性遗传
专题:
分析:分析题意可知,身体两侧染色体组成不同,则不能来源于原始生殖细胞,只能来自于体细胞的有丝分裂.
果蝇是进行有性生殖的生物,其细胞核遗传遵循孟德尔的遗传定律,而细胞质遗传具有母系遗传的特点.
果蝇产生色素必须有显性基因A(位于常染色体上),而位于X染色体上的显性基因B 使得色素呈紫色,该基因为隐性时眼色为红色.果蝇不能产生色素时眼色为白色,则可以确定相关基因型:A_XB_(紫色)、aa__(白色)、A_XbXb或A_XbY(红色).
解答: 解:(1)根据题意描述,身体两侧染色体组成不同,则不能来源于原始生殖细胞,因为原始生殖细胞发生染色体变异一定会使所有细胞都保持一致,所以一定是发生于体细胞,体细胞都是进行有丝分裂的.
(2)细胞质遗传具有显著的母系遗传的特点,而细胞核遗传将遵循孟德尔的遗传定律.因此果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,最可能的原因控制该性状的基因在线粒体中.
(3)果蝇产生色素必须有显性基因A(位于常染色体上),而位于X染色体上的显性基因B使得色素呈紫色,该基因为隐性时眼色为红色.果蝇不能产生色素时眼色为白色.根据题意可知,亲本的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型为:aa__×AAXbY,F1全为紫眼(AaXBXb),因此亲本中雌果蝇的基因型为aaXBXB.让F1雌雄个体相互交配(AaXBXb×AaXBY)得到F2,F2雄性个体中紫眼的比例=
3
4
×
1
2
=
3
8

(4)由于题中提出“假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上基因发生了隐性突变”,因此取直刚毛雄果蝇和卷刚毛雌果蝇进行测交.如果测交后代中,雌果蝇全为直刚毛,雄果蝇全为卷刚毛,则假设正确;否则假设错误.
故答案为:
(1)体     有丝
(2)控制该性状的基因在线粒体中
(3)aaXBXB  
3
8

(4)取直刚毛雄果蝇和卷刚毛雌果蝇进行测交
测交后代中,雌果蝇全为直刚毛,雄果蝇全为卷刚毛
点评:本题考查了伴性遗传的相关知识,意在考查考生的分析能力、理解能力和应用能力,具有一定的难度.考生要能够识记并区分细胞质遗传和细胞核遗传的遗传特点;能够利用基因的自由组合定律进行解题;并能够设计一定的杂交实验验证相关假设.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

几种细胞器的结构模式图如下.被称为“细胞的动力车间”、脂质合成的“车间”分别是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验室内现有如下材料:从某生物体细胞内提取的一个DNA分子,具有放射性同位素3H标记的4种脱氧核苷酸.要在实验室内合成新的DNA分子:
(1)除以上物质外,还必须有
 
 
,才能合成第二代的DNA分子.
(2)在第二代的每个DNA分子中,有
 
条含3H的链.
(3)在第二代的DNA分子中,含有3H链的碱基序列
 
(相同或不同).
(4)在第五代的DNA分子中,有
 
条不含3H的链.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修3现代生物科技专题】
日前,英国研究人员利用最新的3D打印技术,“打印”出了活体胚胎干细胞.实验证明,这些干细胞仍保持着人体胚胎干细胞的正常分化能力.科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞,在实验室已成功克隆出了数个人体胚胎,进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞.请回答:
(1)自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或
 
中分离出来的一类细胞.
(2)上述过程中要应用到的动物细胞工程技术有
 
 
.胚胎干细胞在形态上表现为体积小,细胞核大,
 
明显;在功能上具有
 

(3)将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起丁基因突变,在分子水平上需要采用
 
技术.
(4)若选用囊胚进行胚胎分割,要注意对其
 
做到均等分割.
(5)胚胎移植是否成功,与供体和受体的生理状况有关.大量的研究已经证明,为胚胎在受体内存活提供可能的生理基础是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答:

(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的
 
,加入抗生素是为了
 
,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义.
(2)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有
 
的特点.在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是
 

(3)过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是
 
,将获目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体,其目的是
 

(4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官.实验时,必须用X射线照射去除胸腺的小鼠,获得免疫缺陷小鼠,其目的是
 
,该过程研究的意义在于解决
 
问题.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在食物链“A→B→C”中,能量流动逐级减少,其原因不包括(  )
A、总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用
B、B、C摄入的能量总有一部分随粪便被排出
C、A、B、和C生命活动的维持总要消耗一部分能量
D、照射到A上的太阳能不能全部被固定

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科目:高中生物 来源: 题型:

成熟植物细胞在一定条件下会发生质壁分离,下列哪项不是导致植物细胞发生质壁分离的原因(  )
A、外界溶液浓度大于细胞液浓度
B、细胞壁具有半透膜性质
C、原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性
D、原生质层具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

将少量细菌接种到适宜的培养基中,在适宜的条件下进行培养(不做其他处理).以下哪个曲线图最有可能是该细菌种群数量从最初到最终的变化?(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体缩手反射弧如图所示,正确的说法是(  )
A、甲处神经受损,不能完成缩手反射
B、甲处神经受损,可以感觉到刺激
C、乙处神经受损,不能感觉到刺激
D、乙处神经受损,能够条完成缩手反射

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同步练习册答案