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    右图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是(　　)

    A．①③　

    B．②③⑤　

    C．①③④　

    D．①②③④⑤

     

    C

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是（    ）

    A．①②③   B．①③⑤    C．①③④    D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2011届广东省汕头市高三第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ．下列是在3种不同条件下，测定光照强度对光合速率影响的实验，实验结果如图所示。

    实验①：0.10%CO2，30℃；
    实验②：0.10%CO2，20℃；
    实验③：0.03%CO2，30℃。
    实验②和P点，限制光合速率的主要因素依次是             、            。综合实验①②③，可以得出的结论是                                       。
    Ⅱ．右图是一个农业生态系统的模式图。请分析回答下列问题。

    （1）图中所示的生物成分以及                共同组成一个生态系统。
    （2）该生态系统中的桑、蚕和鱼三者之间的能量流动关系是               。
    （3）提高单位耕地面积农作物的产量，是农业工作者不懈的追求。请指出两项能提高大田单产量的措施：                         ；                        。
    （4）与右图的农业生态系统比较，现代生态农业重视发挥沼气池的作用，其主要目的是                           。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省吉林市高三上学期摸底测试生物卷 题型：选择题

    如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统

    能量流动的箭头是                              （    ）

    A．①③                             B．②③⑤

    C．①③④                 D．②⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省汕头市高三第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ．下列是在3种不同条件下，测定光照强度对光合速率影响的实验，实验结果如图所示。

    实验①：0.10%CO2，30℃；

    实验②：0.10%CO2，20℃；

    实验③：0.03%CO2，30℃。

    实验②和P点，限制光合速率的主要因素依次是              、             。综合实验①②③，可以得出的结论是                                        。

    Ⅱ．右图是一个农业生态系统的模式图。请分析回答下列问题。

    （1）图中所示的生物成分以及                 共同组成一个生态系统。

    （2）该生态系统中的桑、蚕和鱼三者之间的能量流动关系是                。

    （3）提高单位耕地面积农作物的产量，是农业工作者不懈的追求。请指出两项能提高大田单产量的措施：                          ；                         。

    （4）与右图的农业生态系统比较，现代生态农业重视发挥沼气池的作用，其主要目的是                            。

     

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