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如图为某生态系统食物网示意图,请据图回答下列问题:
(1)该食物网共有
 
条食物链,猫头鹰占有
 
 个营养级.
(2)图中蛇和猫头鹰的关系是
 

(3)如果猫头鹰要增加0.5千克体重,至少要消耗绿色植物
 
千克.
(4)春末夏初,雄蛙发出高声鸣叫以吸引雌蛙,雌蛙发出的这些信息属于
 
考点:生态系统的结构,生态系统中的信息传递
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:该图是一个比较简单的食物网,共有5条食物链;草属于生产者,其他属于消费者.该生态系统能量的最终来源是太阳光能,能量流动的特点是单向流动逐级递减.
解答: 解:(1)该食物网共有5条食物链,猫头鹰共占有第三、四、五3个营养级.
(2)图中蛇和猫头鹰的关系是竞争和捕食.
(3)如果猫头鹰要增加0.5千克体重,至少要消耗绿色植物0.5÷20%÷20%=12.5千克.
(4)春末夏初,雄蛙发出高声鸣叫以吸引雌蛙,雌蛙发出的这些信息属于物理信息.
故答案为:
(1)5    3  
(2)竞争和捕食  
(3)12.5  
(4)物理信息
点评:本题考查生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞具有细胞周期的是(  )
A、植物叶肉细胞
B、造血干细胞
C、口腔上皮细胞
D、神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构简图,据图回答:
(1)该图中,⑥为
 
.此化合物的  名称是
 

(2)该化合物的基本单位种类的不同是由
 
(图中所示标号)决定.
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在该化合物的形成过程中,相对分子质量减少了
 
.形成该化合物时失去的水分子数与图中字母
 
所表示结构的数目是相同的.
(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与植物激素相关的叙述中,正确的是(  )
A、温特的实验中证明了胚芽鞘的尖端确实产生了某种影响
B、植物激素直接参与细胞内代谢活动
C、根的向地性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性
D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子,是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆茎切段等离体器官的作用如图所示.下列有关叙述错误的是(  )
A、本实验可以通过测量豌豆茎切段的生长长度来记录实验结果
B、IAA和GA同时存在时,具有明显增效作用
C、本实验自变量是激素种类的不同,无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的状况等
D、IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示氧浓度与植物细胞CO2释放量的关系,贮藏蔬菜和水果时,贮藏的氧气浓度应调节到图中的对应点是(  )
A、d点B、c点C、b点D、a点

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,表是某一小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后的记录(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齿正常).
祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者
请分析回答下列问题:
(1)图中多基因遗传病的显著特点是
 
人群发病风险显著增加.
(2)图中,染色体异常遗传病的发病风险在出生后明显低于胎儿期,这是因为
 
.克莱费尔特症患者的染色体组成为XXY,父亲色觉正常(XBY),母亲患红绿色盲(XbXb),生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,原因是
 
(父方、母方)性原细胞减数第
 
次分裂异常,形成
 
(基因型)精子.
(3)请根据表统计的情况回答下列问题.从遗传方式上看,该病属于
 
遗传病,致病基因位于
 
染色体上.
(4)同学们进一步查阅相关资料得知,遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子为CAA、CAG,终止密码子为UAA、UAG、UGA.那么,该基因突变发生的碱基对变化是
 
,与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量
 
(增大/减小/不变),进而使该蛋白质的功能丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关.若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是(  )
A、红细胞吸收葡萄糖
B、小肠上皮细胞吸收氨基酸
C、肝细胞吸收甘油
D、肺泡细胞吸收氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察如图中的两个细胞,乙图为动物受精卵模式图,相关说法错误的一项是(  )
A、图中的细胞都有细胞膜、细胞质和核物质
B、在甲、乙细胞中都有核糖体和染色体
C、甲细胞的分裂方式为二分裂,乙细胞能进行有丝分裂
D、甲细胞不存在细胞分化,乙细胞的细胞后代能发生细胞分化

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