【题目】培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。
回答下列问题。
(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有__________。
(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层,原因是____________。
(3)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基,其原因是____________。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的____________过程,最终可形成试管苗。
(4)步骤⑥要进行照光培养,其作用是____________。
(5)经组织培养得到的植株,一般可保持原品种的__________,这种繁殖方式属于____________繁殖。
【答案】全能性(或答:形成完整植株所需的全部基因) 形成层容易诱导形成愈伤组织 诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同 分化(或答:再分化) 诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用 遗传特性 无性
【解析】
根据题干信息分析,培养胡萝卜组织获得试管苗的过程利用了植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞的全能性;该过程中离体的组织块脱分化形成愈伤组织,愈伤组织再分化形成胚状体,最终培育成试管苗。
(1)细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整生物体的潜能。根据题意分析,用胡萝卜的组织细胞可以培育成完整的植株,其原理是植物细胞的全能性。
(2)形成层细胞具有分裂能力,分化程度低,易形成愈伤组织,因此步骤③中切取胡萝卜块时强调要切取含有形成层的部分。
(3)步骤⑤为脱分化过程,步骤⑥为再分化过程,由于营养物质的消耗以及两个过程需要激素的比例要求等有所不同,因此由步骤⑤到步骤⑥的过程需要更换新的培养基;愈伤组织形成试管苗的过程为再分化。
(4)步骤⑥为再分化过程,需要进行光照,以诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用。
(5)植物组织培养技术属于无性繁殖,获得的后代可以保持亲本的遗传特性。
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【题目】科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图。据此判断不合理的是
A. 静息状态下膜内电位比膜外低约70mV
B. 突触a的突触后神经元出现了阳离子内流
C. 突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触
D. 兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟
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【题目】如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构,A、B、C、D代表在细胞内合成的各种蛋白质。下列有关叙述不正确的是
A.图中不含有磷脂分子的结构是①②
B.B物质可代表DNA聚合酶,D物质可代表胰岛素
C.B物质和D物质合成并运输到相应部位的过程分别穿过0层和7层磷脂双分子层
D.假如E是合成D物质的原料,则E物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量;形成的D物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量
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【题目】细胞信号转导是指细胞通过受体感受信息分子的刺激,经胞内信号转导系统转换,从而影响细胞生物学功能的过程。下图表示两种细胞信号转导形式,有关叙述错误的是
A.甲图的激素可以表示性激素,以自由扩散的方式穿膜,与细胞膜的基本支架有关
B.甲图可说明信息分子可影响基因表达过程,②③的碱基互补配对方式不同
C.甲图中的d基本骨架为独特的双螺旋结构,e为mRNA可作为翻译的模板
D.乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能,图中的受体化学本质为糖蛋白
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【题目】人乳铁蛋白是一种药用保健蛋白。下图表示利用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白的过程,图中Tetr表示四环素抗性基因,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,五种限制酶的识别序列及切割位点如表所示,请回答以下问题:
限制酶 | BamHⅠ | HaeⅢ | BclⅠ | Sau3AⅠ | NotⅠ |
识别序列及切割位点 |
(1)要将人乳铁蛋白基因插入质粒,若只允许使用一种限制酶,应选择的限制酶是_________,酶能起催化作用的原理是_________________________________。
(2)据图分析筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含___________________(填“四环素”“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”)的培养基上进行,原因是_________________________________。
(3)若 BamH I酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接起来,连接部位的6个碱基对序列为___________,对于该部位,这两种酶___________(填“都不能”或“只有一种能”)切开。
(4)培养出早期胚胎后,科学家欲进行胚胎分割移植,则应该选择发育良好、形态正常的___________,将其移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针进行分割。
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【题目】某课题组研究了植物激素类似物甲、乙对刺果瓜幼苗生长的影响,实验结果如下图,有关分析正确的是( )
A.高浓度激素类似物的促进效果始终强于低浓度的
B.不同浓度的激素类似物甲对幼苗的作用可能相同
C.实验中的两种激素类似物的作用均表现出两重性
D.同时使用两种激素类似物对幼苗生长促进更明显
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【题目】用15N标记含有100个碱基对(其中有腺嘌呤30个)模板DNA片段,在14N的培养基中连续复制三次,下列叙述正确的是( )
A.该过程需要解旋酶和RNA聚合酶的共同参与
B.含有14N的DNA分子占3/4,含有15N的DNA分子占1/4
C.第三次复制过程中,供需有利的胞嘧啶脱氧核苷酸490个
D.由图可知,多起点双向复制的特点可以提高DNA复制效率
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【题目】下图是光合作用影响因素示意图,请根据图形回答问题:
(1)CO2浓度影响光合作用的___________过程,此过程中碳元素的转移途径是_____________________。
(2)图甲中________点时光合作用速率达到最大值,此时限制光合作用速率的主要环境因素是____________________。
(3)植物叶肉细胞产生ATP的场所有_________________________,叶绿体中CO2的来源有_______________________________________。
(4)陆生植物光合作用所需要的碳来源于空气,其主要以__________形式,通过叶面的___________进入细胞。
(5)乙图中光饱和点是_____点对应的光照强度,此时100cm2叶片1小时生产葡萄糖的总量______________ 。乙图试验b点时,此时叶肉细胞中光合速率_________(填“>”“=”“<”)植株呼吸速率。
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【题目】下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞
C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞
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