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下图为激素分泌调节示意图,其中说法错误的是

A.激素只作用于垂体

B.激素只作用于下丘脑和垂体

C.寒冷情况下,激素分泌量增加,导致激素与激素分泌量增加

D.摄入碘不足时,激素分泌量减少,导致激素与激素分泌量增加

 

B

【解析】

试题分析:激素①是促甲状腺激素释放激素,只作用于垂体,具有特异性,A正确;激素③是甲状腺激素,作用于靶细胞,提高细胞代谢水平和提高神经系统的兴奋性,浓度高时才作用于下丘脑和垂体,B错误;寒冷情况下,促甲状腺激素释放激素分泌量增加,导致促甲状腺激素与甲状腺激素分泌量增加,C正确;摄入碘不足时,甲状腺激素合成分泌减少,导致对下丘脑和垂体抑制功能减弱,则相应激素分泌量增加,D正确。

考点:本题考查甲状腺激素分级调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第六中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )

A血浆渗透压降低

B.抗利尿激素增加

C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关生物群落演替的叙述错误的是

A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替

B.人类活动可以改变自然演替的方向和速度

C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替

D.只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,群落演替的总体趋势是生物种类越来越多,种间关系越来越复杂

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

对于胚芽鞘而言,生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在人体的内环境中可以发生的生理过程是

A.乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

B.葡萄糖分解产生丙酮酸

C.食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖

D.胰岛素的合成

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:

1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受位于左后肢趾部的 中,神经中枢位于 中。

2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由 所决定的。

3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),立即刺激A (能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激B (能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动 (能、不能)称为反射活动,主要原因是

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为(   )

A125/公顷B100/公顷C75/公顷D50/公顷

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

我国西部大片的耕作区将退耕还林。若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中,哪项不可能是未来生态演替的趋势(  )

A.营养级的数目增加

B.每年同化的太阳能增加

C.群落的结构复杂化

D.非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少

 

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