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    14．如图为某种植物的细胞结构示意图，分析可以得出（　　）
    A．该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力
    B．该细胞无叶绿体，说明此种植物一定不能进行光合作用
    C．这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸
    D．把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象

    分析 本题考查与植物细胞有关的一些知识点．图中画出的是植物细胞的一部分，因为有细胞壁，有线粒体，有液泡，细胞核等，可以推断出该细胞是典型的植物细胞，但是比较特殊的地方就是没有叶绿体，说明该细胞不能进行光合作用．

    解答 解：A、由于该细胞没有大液泡，说明该细胞还没有成熟，有可能具有分裂能力，A错误；
    B、该细胞没有叶绿体不能进行光合作用，而该植物的其它含有叶绿体的细胞就可以进行光合作用，B错误；
    C、该细胞有线粒体，说明可以进行有氧呼吸，当没有氧气的时候，也可以进行无氧呼吸，C正确；
    D、由于该细胞没有大液泡，属于不成熟的植物细胞，进行质壁分离实验现象不明显，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查细胞的识别、以及细胞器的功能，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某两性花的植物其花色性状由三对独立遗传的基因共同决定，花中相关色素的合成途径
    如图所示，请据图回答问题．

    （1）基因型为AaBbDd的植株自交，假如子代足够多，那么理论上子代中红花植株所占比例为$\frac{1}{64}$，子代中纯合白花植株的基因型有2种．
    （2）一白花植株与某红花植株杂交，其后代的表现型及其比例为白花：紫花：红花=2：1：1，则该白花植株与红花植株的基因型分别为AaBbdd和aabbdd．
    （3）育种工作者将第（2）小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理，种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条，其它花为紫色花．他们提出两种假设：
    假设一：上图中基因B发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因．
    假设二：诱变产生一个新的显性基因（ E），能够把白色前体物质转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖．（基因E与上述三对基因相对独立）
    现欲确定哪个假设正确，请完善下面的设计方案：
    实验步骤：将上述蓝色花进行套袋处理，让其自交．将自交所结种子种植后，分析其性状表现．
    结果分析：
    若蓝色：红色=3：1（只有红色和蓝色，没有紫色出现），则假设一正确；
    若套袋 蓝色：紫色：红色=12：3：1（红色、紫色和蓝色都有出现），则假设二正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列与癌细胞有关的叙述中，正确的是（　　）
    A．癌细胞是能连续分裂的细胞
    B．只有癌细胞中才有原癌基因和抑癌基因
    C．原癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖
    D．癌症的发生往往是单一基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．以测定的放氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示．下列分析正确的是（　　）
    A．测定光照下放氧速率时，各温度条件下的光照强度可以不相同
    B．40℃是最有利于该绿藻生长的温度
    C．测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行
    D．若温度长期保持在40℃，则该绿藻不能生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．生长素和赤霉素都能促进植物生长
    B．用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就产生α-淀粉酶
    C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
    D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（　　）
    A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物
    B．葡萄糖不能作为无氧呼吸分解的底物
    C．[H]只在有氧呼吸过程中产生
    D．无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，其基本原理和过程与细胞内DNA的复制类似，下列属于两者共同点的是（　　）
    ①边解旋边复制  ②遵循碱基互补配对原则  ③需要引物  ④过程可分为变性、复性、延伸等步骤．
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖
    B．边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性
    C．DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型细菌与R型细菌致病性的差异
    D．若减数分裂过程中发生交叉互换，则往往不会导致其DNA分子结构的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：

    （1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线II，可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
    （2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示．根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用．
    （3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物生长旺盛的部位．下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：
    油菜素内酯浓度（mg/L）00.100.200.300.400.50
    平均株高（cm）162038514224
    上述实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响．
    （4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌性激素），结合所学知识判断此类报道是否科学？原因是？不科学，雌性激素为动物激素，不能对植物细胞起作用．

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