分析 分析题图:图示是蛋白质合成的翻译过程,其中①为核糖体,是翻译的场所;②为tRNA,能识别密码子,并转运相应的氨基酸;③为mRNA,是翻译的模板;④为肽链,是由氨基酸脱水缩合形成的.
解答 解:(1)图示表示翻译过程,其场所是①核糖体.
(2)图中②是tRNA,③是mRNA.
(3)甲硫氨酸的反密码子为UAC,则其密码子为AUG.
(4)图中④为肽链,由氨基酸脱水缩合形成,若其含60个组成单位,则③至少含有60×3=180个碱基.
故答案为:
(1)翻译 核糖体
(2)tRNA mRNA
(3)AUG
(4)180
点评 本题结合蛋白质合成的翻译过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译过程、条件、场所及产物等,能准确判断图中各物质或结构的名称;掌握碱基互补配对原则,能应用其延伸规律答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃省陇南市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因表达载体的叙述,不正确的是( )
A.具有复制原点,使目的基因能在受体细胞内扩增
B.具有启动子,使DNA聚合酶识别并开始转录
C.具有标记基因,有利于目的基因的检测
D.具有目的基因,以实现产生特定的基因产物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某学生绘出的某高等植物细胞分裂图象其中错误的是( )
A.a和b B.c和d C.b和d D.e和f
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建省厦门市高一(下)第一次测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲是细胞膜的亚显微结构模式图,乙图所示为葡萄糖通过红细胞膜的速率随着膜外侧葡萄糖浓度增高面变化的曲线,请据图回答:
(1)甲图中②是指 ;构成细胞膜基本骨架的结构是 (填写标号).
(2)构成细胞膜的③分子与相邻分子间每分钟换位可达100万次,这表明细胞膜具有 的特点.
(3)乙图表明葡萄糖跨膜运输的速率与葡萄糖浓度的关系为 ;当葡萄糖的深度达到C时,无论膜外侧葡萄怎样增高,葡萄糖分子通过膜的速率将维持稳定,其原因是协助葡萄糖通过膜的 都已被利用.
(4)甲图中与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是 (填写标号).
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a时,最适于贮藏苹果果实 | |
B. | b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 | |
C. | c时,无氧呼吸最弱 | |
D. | d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制线粒体的功能会影响主动运输 | |
B. | 核孔是RNA、蛋白质等大分子物质的运输通道 | |
C. | 能将无机物转化为有机物的细胞一定含有叶绿体 | |
D. | 细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组号 | 接种菌型 | 加入S型菌物质 | 培养皿长菌情况 |
① | R | 蛋白质 | R型 |
② | R | 荚膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(经DNA酶处理) | R型 |
A. | ①能证明S型菌的蛋白质是转化因子 | B. | ②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 | ||
C. | ③和④说明S型菌的DNA是转化因子 | D. | ①和④说明DNA是主要的遗传物质 |
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