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15.以下部位不含有微生物的是(  )
A.洗干净的脸上B.洗完澡后的皮肤
C.刷完牙后的口腔D.灼烧之后的接种环

分析 微生物广泛分布于土壤、水和空气即各种物体的表面,经过灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌之后的物体不会含有微生物.

解答 解:A、洗干净的脸上与无机环境接触,还会有大量的微生物生存,A错误;
B、洗完澡后的皮肤还有大量的微生物菌群,B错误;
C、刷完牙后的口腔与外界相通,还会有微生物生存在口腔中,C错误;
D、灼烧之后的接种环属于灭菌,不会含有微生物,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查微生物的分布与消毒和灭菌,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关动物激素的叙述,错误的是(  )
A.甲状腺激素分泌的调节方式包括分级调节和反馈调节
B.每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞
C.激素与双缩脲试剂不一定发生紫色反应
D.激素具有微量和高效的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的非特异性免疫;
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌.该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示.
①胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌.若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做反馈调节.
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经递质
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤实验操作4小时胃液分泌量
1假饲+++++++++
2切除胃窦,再假饲+
3假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)+++++++++
4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲++++
①步骤2中胃液的分泌是神经调节的结果. 
②步骤3的目的是排除体液调节的干扰.
③步骤4是为了确定在体液调节作用下的胃液分泌量.
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,神经-体液的作用效应更大;二者共同作用效应大于(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于影响植物组织培养的因素叙述不正确的是(  )
A.幼嫩组织较成熟组织容易培养成功
B.给外植体消毒用70%的酒精
C.生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化
D.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.科学研究表明,胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主.如图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图;图2是图1的局部放大图,1~5代表特定的结构或物质;图3是胰岛的示意图;图4是图3的局部放大图,6~9代表不同的液体.请据图回答问题:

(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为
非条件反射,效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞.
(2)胰液的分泌除了受神经调节之外,小肠粘膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌
(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图4中血液的流动方向为10→8,则饭后5小时,8处的胰高血糖素(激素)浓度大于10处.
(4)随着人们不良饮食等生活习惯的形成,多种“文明病”相继产生,糖尿病就是典型代表,糖尿病有多种类型,其中,I 型糖尿病人体内胰岛素偏低,II 型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高,推测 II 型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常).胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,能降低血糖浓度的原因是能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.下表为某微生物培养基的配方,请回答:
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g[
K2HPO41g(CH2O)30g
琼脂15gH2O1 000mL
MgSO4•7H2O0.5g青霉素0.1万单位
(1)该培养基中的碳源是(CH2O),依用途划分,该培养基属于选择培养基.不论何种培养基,各成分在溶化分装前,要进行的是调整pH.
(2)若用该培养基培养尿素分解菌,应除去的物质是青霉素和NaNO3,加入的物质是尿素.
(3)为检测尿素分解菌的存在与否,还应加入酚红指示剂,将呈红色色反应.
(4)细菌种群进化过程中,起主要作用的变异来源是基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某二倍体雄性动物体内细胞分裂的一组图象.请据图回答下列问题:

(1)B细胞表示有丝分裂后期,D细胞表示减数第一次分裂后期
(2)不含同源染色体的细胞有CE,D细胞内的染色体上有8个DNA.
(3)C细胞的名称次级精母细胞,其中的染色单体数为4条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关使用显微镜的叙述,不正确的是(  )
A.用显微镜观察时,先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜易找到所要观察的目标
B.从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,可通过调大光圈或把反光镜由平面换成凹面
C.换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦
D.在观察细胞质的流动时可用细胞质中的叶绿体的运动作为标志

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是(  )
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、核糖体、高尔基体和细胞膜
B.激素蛋白的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
C.在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2
D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构,抑制e的功能会影响主动运输

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