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    9．手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季．该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有（　　）
    A．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭
    B．浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭
    C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，病原体失去寄生基础，进而被吞噬、消灭
    D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭

    分析 该病毒感染人体并侵入细胞后发生的是细胞免疫，细胞免疫过程为：
    （1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；
    （2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．
    （3）效应阶段：效应T细胞与靶细胞结合，并将靶细胞裂解死亡，同时释放淋巴因子，增强细胞免疫．

    解答 解：A、效应T细胞接触靶细胞，而不是浆细胞细胞接触靶细胞，A错误；
    B、效应T细胞接触靶细胞，而不是抗体接触靶细胞，B错误；
    C、效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，使病毒暴露到体液中，最终被体液中的抗体消灭，C正确；
    D、病毒最终被抗体消灭，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查人体免疫在维持稳态中的作用，要求掌握细胞免疫和体液免疫的过程，能根据题干信息“该病毒感染人体并侵入细胞后”判断出该免疫的类型为细胞免疫，再结合细胞免疫的具体过程准确判断各选项，选出正确的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（ ）

    A．抗体 B．雄性激素 C．呼吸酶 D．DNA合成酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．我国初生幼儿计划免疫的部分内容如表所示，可以发现多数疫苗要多次接种，原因不会是（　　）
    儿童月（年）龄应接种的疫苗接种方式预防疾病
    出生时卡介苗皮内注射结核病
    出生时乙肝疫苗第一次肌肉注射乙型肝炎
    1个月时乙肝疫苗第二次肌肉注射乙型肝炎
    2个月时脊髄灰质炎三价混合疫苗第一次口服脊髄灰质炎
    3个月时脊髄灰质炎三价混含疫苗第二次口服脊髄灰质炎
    3个月时百白破混合制剂第一次肌肉注射百日咳、白喉、破伤风
    A．病原会发生变异，使得接种的疫苗失去效果
    B．多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平
    C．疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的
    D．因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图．结合所学知识，分析下列推测最准确的是（　　）
    A．细胞乙的来源只有甲细胞，由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成
    B．免疫系统清除流感病毒时，细胞甲乙丙都能增殖分化
    C．与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达
    D．抗原-抗体被细胞丙吞噬后，消化得到的部分产物可被细胞利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于机体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．淋巴因子由B细胞分泌
    B．胸腺萎缩，影响抗体的产生
    C．抗原二次侵入时，记忆细胞快速产生大量抗体
    D．吞噬细胞在第一和第二道防线中均发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质，也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质，分为神经性毒液和溶血性毒液．图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请分析回答问题．

    （1）图甲中细胞①的名称是吞噬细胞，物质A、B分别是淋巴因子、抗体．
    （2）图甲中具有特异性识别抗原能力的细胞有②③④（填数字编号）
    （3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式是神经-体液调节．
    （4）分析图乙，α银环蛇毒是一种神经性毒液．当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是正电位，由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．大鼠某神经元白天胞内Cl-浓度高于胞外，夜晚则相反．该神经元主要受递质γ-氨基丁酸的调节，γ-氨基丁酸与受体结合后会引起Cl-通道开放，使Cl-顺浓度梯度通过离子通道转移．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．γ-氨基丁酸在神经元之间传递信息
    B．γ-氨基丁酸与受体结合后使C1-外流
    C．白天γ-氨基丁酸使该神经元兴奋
    D．夜晚γ-氨基丁酸使该神经元抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列叙述错误的是（　　）
    A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．细胞4的高尔基体合成抗体
    C．②过程与细胞膜上的蛋白质有关D．细胞5仍保留分裂能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．光敏色素在调节植物叶绿体的发育中发挥重要作用．如图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程示意图，图中序号①～④代表生理过程，请分析回答：

    （1）图中活性调节蛋白的作用是促进rbcS基因和cab基因的转录（复制/转录/翻译）过程．据图分析，rbcS基因是通过控制酶的合成来控制植物的性状的，此外，基因还可以通过控制蛋白质的分子结构来控制植物的性状．
    （2）图中需要以氨基酸作为原料的是②和④（填序号）过程，过程②中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体，其意义是提高蛋白质的合成速率．
    （3）由图可知，叶绿体的发育受细胞核和细胞质（或细胞核和叶绿体）中遗传物质的控制；叶绿体中的基因是通过母本（父本/母本/父本和母本）遗传给后代的．

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