在群落演替过程中，群落中物种的丰富度取决于各类生物的生态位。生态位指的是生
物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间上占有的地位，也就是说这一物种在群
落中处于什么地位和起什么作用。一个群落中不同物种在形态结构和生活方式上都是不
同的，因此它们有自己不同的生态位。下列叙述错误的是 ( )
A．群落中生态位越相似的物种竞争越激烈，结果会导致物种的丰富度下降
B．一定区域内生活的各种群中食性相似，栖息环境差异不大，有利于生物的进化发展
C．群落中各种群的生态位分化越大，生物生存下来的机会就越大，物种的丰富度就越
大
D．一定区域内生活的各种群间生态位重叠越多，越有利于生物的生存和发展
科目：高中生物 来源：2014届山东省聊城市高二第一次模块测试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据表中数据回答问题：
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调查时间 调查项目 |
1953年 |
1973年 |
1984年 |
1996年 |
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叶面积指数 |
2.48 |
6.61 |
11.28 |
17.76 |
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光能截获率(%) |
20.3 |
42.3 |
88.9 |
95.9 |
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总初级生产量 (t·hm－2·a－1) |
17.43 |
55.50 |
116.61 |
150.81 |
|
净初级生产量 (t·hm－2·a－1) |
1.50 |
14.52 |
23.88 |
26.00 |
(1)该地区生物群落的演替类型属于 ，从数据分析，在演替过程中群
落物种丰富度变化趋势是 。
(2)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系
是 。
(3)请用坐标图绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。
(4)下图是1953～1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是 。
(5)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用 法对植物丰富度进
行调查，同时注意调查不同物种 情况，以获得群落的垂直结构。
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科目：高中生物 来源：2013届广东省梅州市高二第二学期3月月考生物试卷 题型：综合题
下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据表中数据回答问题：
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调查时间 调查项目 |
1953年 |
1973年 |
1984年 |
1996年 |
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叶面积指数 |
2.48 |
6.61 |
11.28 |
17.76 |
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光能截获率(%) |
20.3 |
42.3 |
88.9 |
95.9 |
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总初级生产量 (t·hm－2·a－1) |
17.43 |
55.50 |
116.61 |
150.81 |
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净初级生产量 (t·hm－2·a－1) |
1.50 |
14.52 |
23.88 |
26.00 |
(1)该地区生物群落的演替类型属于 ，从数据分析，在演替过程中群
落物种丰富度变化趋势是 。
(2)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系
是 。
(3)请用坐标图绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。
(4)下图是1953～1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是 。
(5)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用 法对植物丰富度进
行调查，同时注意调查不同物种 情况，以获得群落的垂直结构。
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科目：高中生物 来源：2010年天津市高考考前生物预测卷 题型：综合题
I．(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。
(1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和 ，图甲中的F属于第 营养级，相当于图乙中的 。(填“甲"“乙"或“丙”)
(2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为 。
(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是 期，调查该种群密度的方法是 。
(4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 ，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的 (填字母)产生的 酶分解为无机物供植物再利用。
Ⅱ．(12分)去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：
①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。
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建构数学模型的一般方法
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建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤
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a．观察对象，搜集现实 信息
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a．东方田鼠繁殖能力很强．在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％
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b．
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b．Nt=N0·λt (其中，Nt代表t天后东方田鼠的 数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种 群数量的倍数．N0表示最初的东方田鼠的数量) |
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c．通过进一步实验或观 察等，对模型进行检验或 修正
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c．
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②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为：N30= 只。(用公式表示．不必计算具体结果)
(2)对于该湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识，说出此法不好的两点理由。
①
②
(3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当?
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科目：高中生物 来源： 题型：
下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据表中数据回答问题：
| 调查时间 调查项目 | 1953年 | 1973年 | 1984年 | 1996年 |
| 叶面积指数 | 2.48 | 6.61 | 11.28 | 17.76 |
| 光能截获率(%) | 20.3 | 42.3 | 88.9 | 95.9 |
| 总初级生产量 (t·hm－2·a－1) | 17.43 | 55.50 | 116.61 | 150.81 |
| 净初级生产量 (t·hm－2·a－1) | 1.50 | 14.52 | 23.88 | 26.00 |
(1)该地区生物群落的演替类型属于 ，从数据分析，在演替过程中群
落物种丰富度变化趋势是 。
(2)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系
是 。
(3)请用坐标图绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。
(4)下图是1953～1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图，据图你可以得出的生
物量演变规律是 。
(5)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用 法对植物丰富度进
行调查，同时注意调查不同物种 情况，以获得群落的垂直结构。
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