练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（①～④表示不同过程）．

    （1）过程①产生的C3的具体名称是
     
    ．
    （2）过程③除需要酶的催化外还需要
     
    等物质的参与．
    （3）过程②中包含循环活动
     
    ．
    （4）过程④的反应称为
     
    ．
    考点：细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：该题考查了光合作用和呼吸过程中的物质变化．
    解答： 解：（1）①②是呼吸作用分解糖生成二氧化碳的过程，而呼吸作用的第一节段就是糖变为三碳化合物丙酮酸的过程，所以①产生的是丙酮酸．
    （2）过程③为三碳化合物生成糖，为暗反应中三碳化合物的还原，需要光反应产生的还原型辅酶Ⅱ和ATP参与．
    （3）过程②为丙酮酸生成二氧化碳的过程在线粒体基质中进行，即三羧酸循环过程．
    （4）过程④为二氧化碳生成三碳化合物的过程，即暗反应中二氧化碳的固定．
    故答案为：
    （1）丙酮酸
    （2）还原型辅酶Ⅱ和ATP
    （3）三羧酸
    （4）二氧化碳的固定
    点评：仔细看图，明确图中各阶段的物质变化，再与呼吸作用、光合作用中的物质变化相对应．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶30个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次．其结果可能是（　　）
    A、含有15N的DNA分子占
    1
    8
    B、含有14N的DNA分子占
    7
    8
    C、消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸300个
    D、该DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序最多有2100种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质．当时人们作出判断的理由不包括（　　）
    A、蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
    B、蛋白质比DNA具有更高的多样性，是生物具有多样性的根本原因
    C、不同生物的蛋白质在结构上存在差异
    D、蛋白质与生物的性状密切相关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示分泌蛋白的合成、加工和分泌过程，a、b、c、d表示细胞器．下表是其中两种细胞器的化学成分．请回答相关问题：
    细胞器蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）
    甲6728微量
    乙59400
    （1）图中物质X以
     
    方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是
     
    ．
    （2）表中甲是
     
    （填图中字母）．
    （3）图中属于生物膜系统的细胞器有
     
    （填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为某种绿色植物叶片气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图2所示．

    （1）图1中具有叶绿体的是
     
    细胞．
    （2）图1中保卫细胞近气孔一侧的细胞壁较厚，远离气孔一侧的壁较薄．箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于
     
    状态，气孔处于
     
    状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的
     
    反应，在较短时间内，叶肉细胞内三碳化合物的含量变化是
     
    ．
    （3）图2中，X代表O2，在l klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生的O2量为
     
    mL，影响A点上下移动的外界因素主要是
     
    ．若X代表CO2，其它条件不变，请在上述坐标图中添加叶片CO2吸收量的变化曲线．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，冠状病毒的一个变种是非典型性肺炎病的始作俑者．非典型性肺炎还没有特定的疗法．但是，世界各地的医务人员一直在用抗病毒药物和类固醇药物治疗．医生在治疗实践中发现“非典”病人痊愈后，其血清可用于治疗其他“非典”病人．情况如图1所示，图中甲、乙、丙等研究正在进行．

    （1）如图1中，治愈的A的血清中因为含有
     
    ，所以可以用于治疗“非典”病人B．
    （2）图1甲研究中合成或生产的物质X可以用的方法生产
     
    ．
    （3）图1乙研究的目的主要是研究制造出
     
    ，以给医生等许多健康的人群
     
    ．保护传染病学上所称的
     
    ．
    （4）如用小鼠
     
    细胞与康复者的某一种
     
    细胞融合，所得到的融合细胞就能大量增殖，产生康复者血清中含有的物质，可以快速使易感者获得抗病能力．
    （5）如果图2中为人体体液免疫过程的示意图．当机体再次接触相同“SARS”病毒时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是
     
    ．
    （6）在体外试验中，SARS康复者的血清对某些SARS病毒的增殖有抑制作用，而对另一些SARS病毒无效，主要原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的
     
    ．
    （2）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应
     


    A．改用凹面反光镜，放大光圈   B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈   D．改用平面反光镜，缩小光圈
    （3）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向
     
    移动玻片．
    （4）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液）．科学家依据
     
    将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是
     
    （填标号）．A、B所示细胞都有的细胞器是
     
    ．提取细胞膜时通常选用D图中的
     
    细胞，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（　　）
    A、原核细胞有染色质和染色体
    B、酵母菌没有染色体或染色质
    C、是同一物质在不同分裂时期的不同形态
    D、同一细胞分裂时期的不同物质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案