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    5．活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的细胞器分别是（　　）
    A．核糖体和内质网、高尔基体、线粒体B．核糖体和内质网、高尔基体
    C．内质网、高尔基体和核糖体D．内质网、高尔基体、线粒体和核糖体

    分析 分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

    解答 解：活细胞中，酶的化学本质是蛋白质，在核糖体中合成，在内质网初步加工，进入高尔基体进一步加工，整个过程需要线粒体提供能量．故与酶的合成和分泌直接有关的细胞器分别是核糖体和内质网、高尔基体、线粒体．
    故选：A．

    点评 本题考查酶的化学本质、分泌蛋白合成相关的细胞器，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关人体内的白细胞的说法错误的是（　　）
    A．白细胞吞噬的病菌可以被溶酶体中的酶分解
    B．白细胞吞噬病菌体现细胞膜具有流动性
    C．白细胞吞噬病菌属于跨膜运输
    D．白细胞吞噬病菌需要能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化．酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性．图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线．

    （1）少数酶是RNA，可用吡罗红（染色剂）检测．
    （2）图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为酶已饱和（酶的数量有限）．
    （3）图乙中曲线a表示无抑制剂存在时的作用效果，图乙中曲线b表示竞争性抑制剂存在时的作用效果
    （4）已知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性，故青霉素属于竞争性抑制剂．
    （5）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，故烷化剂属于竞争性抑制剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．从分子水平上，对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是（　　）
    A．一个含1000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有4500种
    B．碱基对特定的排列顺序，构成了每一个DNA分子的特异性
    C．碱基对排列顺序的千变万化，又构成了RNA分子的多样性
    D．人体内β-珠蛋白与血红蛋白不同的原因是组成两种蛋白质分子的氨基酸种类、数目、排列次序和空间结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．随着生活水平的提高，脱脂和低脂食品成为食品消费的主流，但是脂质也是人体重要的营养成分，在人体内具有重要作用．下列哪项不是细胞内脂质具有的生理功能（　　）
    A．维持高等动物第二性征
    B．是构成细胞膜等生物膜的重要物质
    C．减少体内热量散失，维持体温恒定
    D．催化体内能源物质分解，利于机体抵御寒冷天气

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水胀破
    B．分离细胞器利用了差速离心法
    C．观察叶绿体可用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞
    D．研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在如图所示的细胞中的细胞质基质内含有的多糖和核酸主要是（　　）
    A．糖原和RNAB．糖原和DNAC．淀粉和RNAD．淀粉和DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．组成生物体的蛋白质中，不可能包含的氨基酸种类是（　　）
    A．5种B．10种C．20种D．30种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示为某个家庭的遗传系谱图，对该家庭的6位成员的染色体及基因总数迸行分析发观：I1和I2各有两条染色体异常，Ⅱ3有四条染色体异常，Ⅱ4和Ⅲ6的染色体正常，Ⅲ5有一条染色体异常，正常个体的基因总数不变，Ⅲ5多了一部分基因，进一步分析得知Ⅱ3的四条异常染色体传给子女的各种情况均不会出现致死现象，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．Ⅰ1和Ⅰ2各自的两条异常染色体应为同源染色体
    B．该家庭所患的遗传病是一种发病率较高的多基因遗传病
    C．Ⅱ3与Ⅱ4再生一个染色体正常的孩子的概率为$\frac{1}{16}$
    D．因为Ⅰ1不畸形，所以Ⅲ5的-条异常染色体来自Ⅰ2

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