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11.野生型链孢霉能在基本培养基上生长,而用X射线照射后的链孢霉却不能在基本培养基上生长.在基本培养基中添加某种维生素后,经过X射线照射的链孢霉又能生长了.由此说明(  )
A.这种维生素是基本培养基的一种成分
B.自然状态下野生型链孢霉不会发生基因突变
C.野生型链孢霉发生了定向的基因突变
D.可能是基因突变导致链孢霉不能合成该维生素

分析 本题主要考查微生物的培养、基因突变等知识,回顾和梳理生物技术实践中相关知识,认真分析各个选项,即可正确分析作答.

解答 解:A、根据题意,某种维生素是链孢霉生长所必须的,可是链孢霉自身合成的该维生素,A错误;
B、X射线照射使野生型链孢霉发生了基因突变,B错误;
C、基因突变是不定向的,C错误;
D、使控制维生素合成相关酶的基因突变,不能合成该维生素,D正确.
故选:D.

点评 本题结合微生物的选择培养考查基因突变的相关知识,意在强化学生对知识的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组将油料种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11D时减少了90%,干重变化如图。开始实验的一周中,导致种子干重增加的主要元素是

A.碳 B.氢 C.氧 D.氮

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙,以病毒丙侵染宿主细胞,在宿主细胞中产生大量子代病毒,子代病毒具有的特征是(  )
A.甲种病毒的特征B.乙种病毒的特征C.丙种病毒的特征D.子代独具的特征

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响胰岛A细胞分泌的激素及其发挥作用的过程,请分析回答:
(1)胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X最可能
是血糖含量降低,刺激Y可能是胰岛素分泌增加.
(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射,其中①结构称为传入神经(纤维),②结构位于下丘脑.
(3)图示激素主要作用于肝脏(填器官).机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解(或氧化分解供能).
(4)结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为神经递质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.下列甲乙丙三个图,甲图示骨髓造血干细胞有丝分裂中DNA含量随时间的变化曲线,乙丙图示性腺细胞分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段.请分析回答下列问题:

(1)骨髓造血干细胞的细胞周期是20 小时;据图甲判断可观察到高度螺旋化的染色体是Ⅱ段(Ⅰ段/Ⅱ段/Ⅲ段).
(2)在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是下列哪几项D.
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂         B.细胞板的出现和核膜核仁的再现
C.染色体数加倍和染色单体形成         D.染色体复制和中心粒倍增
(3)图乙细胞处在减数第二次分裂中期,图乙丙两图说明分裂过程中可能发生了基因重组变异.
(4)若两图来源于同一个卵原细胞,且图丙是卵细胞,则图乙不是(是/不是/不一定是)次级卵母细胞
(5)将DNA分子双链用3H标记的骨髓造血干细胞(2n=8)移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂.根据如图3所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期,细胞中染色体的标记情况依次是下列哪项D.

A.8个b           B.4个a,4个b
C.4个b,4个c    D.b+c=8个,但b和c数目不确定
(6)如图2为基因AABb的某动物进行细胞分裂的示意图.下列相关判断错误的是A.
A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解,其患者的血红蛋白多肽链中,一个氨基酸发生了替换.回答下列问题:
(1)图中①表示DNA上的碱基对发生改变,遗传学上称为替换.
(2)图中②过程称为转录,图中③的过程称为翻译.
(3)已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG,组氨酸的密码子为CAU或CAC,天冬氨酸的密码子为GAU或GAC,缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG.图中氨基酸甲是谷氨酸.
(4)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状不会发生改变,原因是密码所决定的氨基酸种类相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某人食用含肉毒杆菌罐头食品而出现头昏,站立不稳等症状,经医生诊断后,下列最有效的治疗措施是(  )
A.注射肉毒杆菌抗毒素
B.注射肉毒杆菌凝集素
C.注射抗原促使机体产生抗体
D.注射淋巴因子促使机体发挥细胞免疫作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.新陈代谢同化作用的异养型和自养型的根本区别在于(  )
A.能否进行光合作用B.能否利用光能
C.能否利用化学能D.能否将二氧化碳和水转化为有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某化合物含C、H、O、N、P等元素,下列哪项不可能与它的结构或功能相关(  )
A.可能能控制生物体的遗传和变异
B.可能有氢键或有催化功能
C.与斐林试剂水浴加热会出现砖红色沉淀
D.叶绿体、线粒体和核糖体可能都含有

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