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16.如图所示为某细胞吸收4种不同物质的对比图,其中细胞膜上的“●、◆”为载体蛋白.据图分析,下列相关叙述不正确的是(  )
A.图中氨基酸和钠离子共用一种载体蛋白
B.该细胞是红细胞,吸收葡萄糖时消耗的ATP主要来自有氧呼吸
C.图中两种物质对应主动运输,两种物质对应被动运输
D.氧气进入该细胞需穿过两层磷脂分子

分析 据图中信息可知,转运不同物质的载体蛋白可能相同;该细胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式为主动运输,吸收钠离子的方式为协助扩散,吸收氧气的方式为自由扩散.

解答 解:A、从图中信息可知,转运不同物质的载体蛋白可能相同,如运输氨基酸和钠离子的载体相同,A正确;
B、该细胞是红细胞,吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要消耗ATP,B错误;
C、据图分析,该细胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式为主动运输,吸收钠离子的方式为协助扩散,吸收氧气的方式为自由扩散,即两种物质对应主动运输,两种物质对应被动运输,C正确;
D、氧气进入该细胞需穿过细胞膜,细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,D正确.
故选:B.

点评 本题考查物质跨膜运输方式的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系以及识图能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.回答有关免疫的问题.
图示病菌感染人体后,免疫细胞做出反应的部分过程.
(1)下列参与人体非特异性免疫的结构有ABCD.(多选)
A.皮肤    B.黏膜    C.溶菌酶   D.巨噬细胞
(2)图示过程可表示体液免疫过程.细胞②的作用是通过产生淋巴因子刺激相应的免疫细胞发挥作用;细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会缩短,进一步分化为[⑦]效应B(浆)细胞.
(3)利用感染病菌的某免疫小鼠,通过动物细胞杂交技术获得杂交瘤细胞,用于生产单克隆抗体治疗该病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A.有分泌功能的细胞才有高尔基体B.真核细胞、原核细胞中都有核糖体
C.抑制线粒体的功能会影响主动运输D.溶酶体可消化细胞器碎片

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.回答下列关于光合作用的问题:
图1是叶绿体膜上磷酸转运器及相关生理作用示意图.磷酸转运器是三碳糖磷酸与无机磷酸的反向转运蛋白质,它可将三碳糖磷酸运至叶绿体外,同时按照1:1 的反向交换方式将Pi运回至叶绿体基质中.在光合作用产物输出过程中扮演重要角色.
图2是水稻在夏季晴朗的一天24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)A、B点对应时刻分别为6:00和19:00.请回答下列问题:

(1)图1中物质①的名称是3-磷酸甘油酸(三碳酸分子).
(2)若合成三碳糖磷酸的速率超过Pi转运进叶绿体的速率,则不利于淀粉和③的合成,其中③主要包括脂质、蛋白质、氨基酸(至少写出两种).
(3)通常情况下,脱离卡尔文循环的产物(三碳糖磷酸)可用于合成多种有机物,其中含量最多的一种有机物是蔗糖.
(4)据图2,在此24小时内不能产生图1中物质④的时段是0~5点和20-24点(或20:00~次日5:00),若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,B点将向右(左/右)移动.
(5)测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则图中阴影部分所表示的O2释放量大于(从“大于、等于、小于”中选填)300mg.
(6)植物体内与花、叶、果实的脱落有重要关系,且起到对抗生长素作用的植物激素是乙烯.

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11.下列关于水、无机盐、糖类和脂质的叙述,正确的是(  )
A.植物体内自由水含量较大时,植物生长较旺盛、抗逆性较强
B.脂肪是动植物细胞内共有的储能物质,所有生物都含磷脂
C.糖类是细胞内的主要能源物质,所有单糖都是构成多糖的单体
D.人体血液中钙含量过低会导致抽搐现象,这种钙应以离子形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞化合物的叙述,正确的是(  )
A.磷脂的基本组成单位是甘油和脂肪酸
B.ATP、RNA和DNA的组成成分都含有腺苷
C.酶是由活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
D.蛋白质的氨基酸排列顺序受基因控制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图.

(1)过程①和②得到的Y细胞称为杂交瘤细胞.得到的单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高、并可能大量制备.
(2)④过程需要逆转录酶,⑥过程需要用Ca2+(或CaCl2)处理受体细胞.
(3)抗体1与抗体2的氨基酸排列顺序相同,两者的空间结构是否相同?不同为什么?抗体2形成过程没有经过内质网和高尔基体的加工,抗体1形成过程经过内质网和高尔基体的加工
(4)如果想用棉花生产该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用农杆菌,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过植物组织培养技术获得能产抗体的转基因棉花植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示,下列分析合理的是(  )
A.①过程发生在核糖体中,水中的H来自-NH2
B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C.M物质是丙酮酸,④过程发生在线粒体基质中
D.在氧气充足的情况下,④过程不会发生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于人体激素的叙述,正确的是(  )
A.人体内激素含量相对稳定的调节机制是反馈调节
B.激素广泛分布于组织液、血浆、淋巴和细胞内液
C.人体内的激素都是蛋白质,口服会因为消化酶的作用而失效
D.人体内的活细胞都能合成激素,但不同的细胞合成的激素种类不同

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