下图表示细胞中的5类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一种有机物,下列列出5种化合物名称中最合理的一组是
A.①—⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素
B.①—⑤:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶
C.①—⑤:酶、蛋白质、激素、脂质、维生素
D.①—⑤:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞内的各种生理反应中起到催化作用 | |
B. | 与抗原特异性结合后形成沉淀或细胞集团 | |
C. | 在ATP的协助下跨膜运输葡萄糖进入细胞 | |
D. | 识别抗原后使浆细胞开始一系列增殖分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期DNA复制发生差错 | |
B. | 前期染色体配对形成四分体 | |
C. | 后期随着着丝点分裂,染色体数变为8条 | |
D. | 末期随着细胞板出现,逐渐形成两个子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂使细胞功能趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 | |
B. | 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 | |
C. | 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 | |
D. | 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与①相比,②体积增大,是细胞增殖的过程 | |
B. | ⑤与⑥的形态功能有差别是因为基因的不同 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,则不再进行DNA→RNA的过程 | |
D. | 自然情况下,细胞的衰老与死亡是不可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绝大多数细胞中能观察到染色体 | B. | 清晰地看到中心体和染色体 | ||
C. | 不同细胞的染色体数目可能不相等 | D. | 某一细胞由中期逐渐过渡到后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA所含有的五碳糖不同,碱基种类也不相同 | |
B. | DNA和RNA均可形成氢键 | |
C. | DNA和RNA均可作为生物的遗传物质 | |
D. | DNA与RNA在一定条件下可以互相转化 |
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