【题目】下列有关酶的叙述,正确的是
A. 组成酶的单体是氨基酸或脱氧核苷酸
B. 冬季,人体内酶的活性随环境温度的下降而降低
C. 底物充足,其他条件适宜,酶促反应速率与酶的浓度成正比
D. 酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是( )
A.赤霉素对生长素的分解有促进作用
B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用
C.色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得
D.在植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲是血红蛋白的空间结构模式图,其含有两条α肽链,两条β肽链(α肽链和β肽链不同)。图乙表示β肽链一端的氨基酸排列顺序,请回答下列问题:
(1)图乙中①的名称是________,写出③⑤⑦处肽键的结构式:__________________。
(2)图乙所示的一段肽链由________种氨基酸脱水缩合而成。
(3)据两图可知一条β肽链至少含有________个羧基,若两条β肽链完全相同,则一个血红蛋白分子至少含有________个羧基。
(4)从两图可以得出,蛋白质多样性的原因是___________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于癌细胞的叙述正确的是
A. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
B. 癌细胞细胞周期缩短,分裂能力强,核仁变大
C. 癌细胞在患者体内容易分散和转移,与细胞膜上糖蛋白增加有关
D. 癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酶具有极强的催化功能,最根本的原因是( )
①增加了反应物之间的接触 ②降低了反应物分子的活化能 ③提高了反应物分子的活化能 ④本身的数量和性质不变化,可反复利用
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某高等生物细胞分裂图,请据图回答:
(1)该生物体细胞中有条染色体,该生物最可能属于生态系统成分中的 .
(2)图中具有4个染色体组的细胞是 .
(3)能发生基因重组的细胞是 .
(4)若将图中的①放入含有胰液的试管中,在适宜的条件下充分处理,最先得到的产物应是 , 实验后期还得到了脱氧核苷酸,这说明胰液中还含有 .
(5)假设位于①上的基因是a,则②上的基因应该是 , 当②上的基因为A时,则是的结果.
(6)请在方框内画出D细胞分裂过程中的后期图.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是光合作用过程示意图,请回答问题。
(1)光合作用包括两个阶段,其中E是________________,在叶绿体的_________________进行,该阶段需要D阶段提供的物质是________________。
(2)叶绿体的色素分布在____________________________。
(3)若将正常进行光合作用的植物突然停止光照,植物叶肉细胞内C5含量就会迅速发生什么变化?_________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。相关叙述错误的是( )
A. 图一可以得出酶具有高效性
B. 图一bc段产生的原因可能是底物数量(浓度)有限
C. 图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限
D. 图三可以得出pH越小或越大酶活性越高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋。兴奋在神经纤维上传导及在神经细胞间传递的主要方式依次是( )
A. 局部电流的传导;局部电流的传导 B. 递质的传递;递质的传递
C. 递质的传递;局部电流的传导 D. 局部电流的传导;递质的传递
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com