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    下列符合现代生物进化理论的叙述是

    A.物种的形成可以不经过隔离

    B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存

    C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害

    D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

     

    D

    【解析】

    试题分析：现代生物进化理论认为，物种的形成必需经过生殖隔离，A错误；生物进化过程的实质是种群基因频率的改变，B错误；冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是长期自然选择的结果，C错误；自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，D正确。

    考点：本题考查现代生物进化理论的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．b和 B．c和 C．a和 D．a和

     

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    A．无机盐、蛋白质 B．蛋白质、糖类

    C．脂肪、蛋白质 D．脂质、蛋白质

     

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    （每空2分 共8分）青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于人类反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强，从而引起人们的关注。试分析这种现象并回答下列问题：

    （1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性是___ （填“相同的”或“不同的”）。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死；极少数个体存活下来并繁殖后代。可见，青霉素的使用，对细菌起到了____ ，这种作用是通过细菌与青霉素之间的_______ _ 来实现的。

    （2）由于青霉素的反复使用，会使细菌抗药性状逐代增加，从中可以看出，虽然生物的变异方向是不定的，但________ _在很大程度上是定向的，从而决定了生物的进化方向。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异属于

    A．均为基因重组，可遗传变异

    B．甲为基因重组，乙为基因突变均为可遗传变异

    C．均为基因突变，可遗传变异

    D．甲为基因突变，乙为基因重组均为可遗传变异

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是

    A．一般来说，生存环境一旦改变，频率高的基因所控制的性状都不能适应新环境

    B．持续选择条件下，一种基因的频率可以接近于0

    C．在某种条件下两种基因的频率可以相等

    D．种群基因频率的变化与环境的选择有一定的关系

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生物进化理论的认识不正确的是

    A.基因频率的改变并不意味着新物种的诞生

    B.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程

    C.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间存在生殖隔离

    D.长期使用青霉素等抗生素，从而导致细菌产生了抗药性

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与染色体变异有关的说法中不正确的是

    A．染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变

    B．猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失

    C．两条染色体之间相互交换片段必然会引起染色体结构变异

    D．染色体结构的改变，会导致染色体上基因的数目及排列顺序发生改变

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省芜湖市高二上（理科）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    先后将抗原A、B注射到小鼠体内得到的抗体含量曲线如图，分析该曲线表明（ ）

    A．小鼠对抗原A更敏感

    B．抗原A的破坏性更大

    C．二次反应比初次更强烈、更迅速

    D．小鼠对抗原B反应更慢。

     

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