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    某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．A、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（　　）
    A、三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
    B、三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
    C、三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
    D、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
    考点：染色体结构变异和数目变异
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：A图中有一对染色体多了一条染色体，B图中有一条染色体上多了一个基因，C图中每种染色体都是三条，D图中有一条染色体上缺失了2个基因．
    解答： 解：细胞中某一染色体多出了一条，形成三体；细胞中一条染色体上的某一基因重复出现，属于染色体片段增加；细胞中每种染色体都是三条，含有3个染色体组，属于三倍体；细胞中有一条染色体上缺失了2个基因，属于染色体片段缺失．
    故选：B．
    点评：本题考查染色体结构和数目变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施一强刺激，则能测到动作电位的位置是（　　）
    A、a和b
    B、a、b和c
    C、c、d和e
    D、a、b、c、d和e

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是化学合成的两种mRNA分子．以它们为模板合成的两种多肽中存在的氨基酸种类最多为（　　）

      A B C D
    多肽M 1 8 2 2
    多肽N 4 8 4 3
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程在细胞器中进行的是（　　）
    A、高等植物细胞分裂时纺锤体的形成
    B、人体血红蛋白的合成
    C、抗体分泌前的加工
    D、蓝藻光合作用中二氧化碳的固定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示的是3个植物实验种群表现型．X、Y和Z三个种群分别代表的是（　　）
    A、F1、F2和F3代
    B、P、F1和F2代
    C、F2、P和F1代
    D、F3、F1和F2代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别为（　　）
    A、18%，82%
    B、36%，64%
    C、57%，43%
    D、92%，8%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，不能被水解的是（　　）
    A、蔗糖B、氨基酸
    C、DNAD、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示以洋葱表皮为材料，用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是（　　）
    A、aB、bC、cD、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物体经8小时光照，测得有300mg的氧产生．请推断8小时内植物体积累葡萄糖的量（　　）
    A、281.3mg
    B、271.3mg
    C、153.7mg
    D、280.4mg

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