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    【题目】将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）

    A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞

    B.检测图中细胞的核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否

    C.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生突变

    D.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维

    【答案】C

    【解析】

    A、将目的基因表达载体导入受体细胞，需要用一定方法诱导，对动物细胞一般采用显微注射法，A错误；

    B、核糖体在细胞内很常见，核糖体蛋白基因在所有细胞都能表达，与细胞分化无关，B错误；

    C、肌肉细胞是成熟的体细胞，正常情况下不会发生细胞分裂，肌肉前体细胞分化程度很低，具有较旺盛的细胞分裂能力，而细胞分裂需复制DNA，在DNA复制时容易受电离辐射影响发生突变，C正确；

    D、完成分化的肌肉细胞是成熟的体细胞，正常情况下不会发生细胞分裂，D错误；

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列甲乙两图提供信息，判断下列几种说法正确的是（　　）

    A.调查种群密度时，如不适合用样方法的，则只能用标志重捕法

    B.若图甲是某农业害虫的个体数量变化，则种群数量应控制在A点

    C.图甲中B点的出生率与死亡率的比值和C点的相同

    D.图乙中捕食者和猎物的K值分别是P3和N3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示人体局部组织及细胞内部分物质代谢途径．图中A～F表示物质，①～⑨表示过程，据图回答下列问题．

    【1】甲图中毛细血管管壁细胞的内环境_____．

    【2】根据甲图中物质转换分析判断，该组织细胞最可能是_____细胞．对于三大营养物质代谢来说，该细胞中特有的代谢终产物是_____．

    【3】产物E是_____．图中③、⑨过程脱下的H离子是由_____物质运输到_____与F结合生成水，同时释放大量的能量．

    【4】D物质进入血液主要以_____的形式存在．

    【5】组织液与血浆相比在化学成分上明显减少的是_____（物质），原因是_____．

    【6】给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度，结果如乙图．开始时的30min内，血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过_____方式被吸收入血液．30min后，在_____（激素）的调节下，甲图中组织细胞内的反应过程_____（填甲图中的数字）显著加强，使血糖恢复正常．乙图表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差异分别是_____．这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低，所以肥胖是导致_____（疾病）的危险因素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】淋巴性甲状腺肿（桥本氏病）是由机体产生抗体，破坏甲状腺滤泡上皮细胞导致的，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。请回答问题：

    （1）与健康人相比，桥本氏病患者体内激素A的分泌量______________________。

    （2）图中T细胞分泌的某物质是______________，该物质可作用于细胞X，是因为___________________当相同抗原第二次进入机体时，细胞Y可由_______________________细胞增殖分化形成。

    （3）Grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺机能亢进。Grave病和桥本氏病患者的血清甲状腺激素（TH）浓度存在差异。如果患者血清TH浓度持续偏___________________，可以排除患Grave病的可能性。但需进一步检测血清TSH浓度.以探查患病位置是在甲状腺、下丘脑还是垂体，从而判断患桥本氏病的可能性。

    ①若血清TSH浓度高，注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，TSH浓度显著升高，病变可能在甲状腺；

    ②___________________________，病变可能在垂体；

    ③__________________________，病变可能在下丘脑。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，让其连续复制三次，再将全部复制产物置于试管内进行离心，图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是

    A. c、e、f B. a、e、b

    C. a、b、d D. c、d、f

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是光合作用过程的图解，据图回答下列问题：

    （1）写出图中所示物质的名称：①_______，④_______。

    （2）A表示光合作用过程中________阶段，进行的场所是________。

    （3）图中生成③所需能量来自________，B过程进行的场所是________。

    （4）参与光合作用的色素有________种。

    （5）根据光合作用的图解分析，影响光合作用的环境因素主要有________等因素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某一条染色体多次复制后而不分开，形成了一种特殊的巨大染色体（如下图所示）。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H含量较高，而且随着幼虫发育的进行，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是

    A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错

    B.被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶

    C.胀泡的出现与特定基因的表达有关

    D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切叏菟丝子茎 顶端 2.5cm 长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为 A、B、C 三组，分别 培养至第 1、8、15 天，每组再用适宜浓度的激素处理 30 天，测量茎芽长度，结果见图

    （1）植物激素是植物细胞之间传递_______________的分子。

    （2）图 2 数据显示，GA3 和 IAA 对离体茎芽的伸长生长都表现出__________________的作用，GA3 的这种作用更为显著。

    （3）植物伸长生长可能是细胞数量和/或__________________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA 复制后，GA3 诱导的茎芽生长生长被抑制了 54％，说明GA3 影茎芽生长的方式是____________________________________。

    （4）从图 2 中 B 组（或 C 组）的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作 用是GA3 单独处理的_______________倍、IAA 单独处理的__________ 倍，由此可推测GA3和 IAA 在对 茎芽伸长生长的作用上存在________________________关系。

    （5）A 组数据GA3单独处理和两种激素联合处理效果接近，原因可能是离体时间短的茎 芽中_____的量较高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。如图1是α银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答：

    （1）图1中细胞①的名称是________，物质A是________。

    （2）在图1的①～⑤细胞中，不能识别α银环蛇毒的细胞是________(填代号)，能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是_______(填代号)，物质B与α银环蛇毒结合的场所是________。

    （3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有___________。

    （4）在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。如图2中曲线a、b表示甲、乙两人第一次注射α银环蛇毒的抗体血清、α银环蛇毒疫苗后血液中的α银环蛇毒的抗体含量。请在图中分别画出第二次两人均注射等量的α银环蛇毒疫苗后血液中α银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线线形参照曲线a、b)。_____

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