A. | 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 | |
B. | 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 | |
C. | 细胞分化是细胞内基因执行情况不同的结果 | |
D. | 通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 |
分析 1、细胞有丝分裂的重要特征:将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去.
2、细胞有丝分裂的意义:
由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性.
3.细胞分化的理解:(1)概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程.
(2)特征:具有持久性、稳定性和不可逆性.
(3)意义:是生物个体发育的基础.
(4)原因:基因选择性表达的结果,遗传物质没有改变.
解答 解:A、造血干细胞是已分化的细胞,只不过分化程度低,A错误;
B、染色体上有遗传物质DNA,因而有丝分裂在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,B正确;
C、细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果,C正确;
D、植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,故可通过植物组织培养将植物叶肉细胞培育成新的植株,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞分化、有丝分裂及植物组织培养等基础知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DdRr | B. | DdRr和ddRr | C. | DdRr和Ddrr | D. | ddRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖分解为丙酮酸的过程不同 | |
B. | 丙酮酸消耗的途径和场所不同 | |
C. | [H]的消耗途径和场所不同 | |
D. | 同质量C6H12O6氧化分解生成ATP的量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴 | |
B. | 与A液相比较,B液中含有较多的蛋白质 | |
C. | 长期营养不良会导致B液渗透压升高,从而引起组织水肿 | |
D. | 胃蛋白酶、血红蛋白不属于内环境的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 健那绿是活细胞染料,几乎不损伤细胞 | |
B. | 观察叶绿体时要选用含叶绿体少而大的细胞 | |
C. | 在高倍镜下,可看到叶绿体内部的基粒 | |
D. | 藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体 |
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