A、2n?[
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B、(2n-1)?(A-m) | ||
C、(2n-1)?[
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D、2n-1?(A-m) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素(IAA)能促进胚芽鞘下端生长 |
B、单侧光照引起生长素(IAA)分布不均匀 |
C、生长素(IAA)只能由形态学上端向下端运输 |
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化 |
B、刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化 |
C、若g以下处受损,针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化 |
D、针刺g处会发生反射,但e、f处不能检测到膜电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 |
B、大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值 |
C、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 |
D、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体数目加倍和染色单体形成 |
B、DNA分子的复制和有关蛋白质合成 |
C、着丝点的分裂和核膜核仁的消失 |
D、细胞板的出现和纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
羽毛颜色表现型 | 基因型 |
深紫色(深紫) | G_ |
中紫色(中紫) | gch_ |
浅紫色(浅紫) | gh_ |
白色(白) | gg |
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