A、钾离子 | B、氧气 |
C、氨基酸 | D、葡萄糖 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可在外壳中找到3H﹑15N﹑32P﹑35S |
B、可在DNA中找到3H﹑15N﹑32P |
C、可在外壳中找到15N﹑35S |
D、可在DNA中找到15N﹑32P﹑35S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、③①⑤④② |
C、②③⑤④① |
D、④③⑤②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的 |
B、同30℃环境相比,人处于0℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1<b2 |
C、从30℃的环境中进入O℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加 |
D、从30℃的环境中进入0℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP的合成离不开酶的催化 |
B、酶的合成不需要ATP提供能量 |
C、ATP与绝大多数酶的组成元素存在差异 |
D、活细胞中通常都能合成酶和ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料 |
B、若M 期细胞的细胞质中会含有一种促进染色质凝集为染色体的物质.将M期细胞与G1期细胞融合,可能不利于G1期细胞核中的基因表达 |
C、细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是M期 |
D、将细胞培养在含3H标记的胸苷的培养液中,一次分裂结束后,子细胞核中含3H的DNA占总DNA的50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都存在染色体复制 |
B、真核生物中只存在有丝分裂和减数分裂,不会发生无丝分裂 |
C、有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂 |
D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙细胞中含有二个染色体组、10个染色单体 |
B、由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变 |
C、丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD或AbXD或aBXD或abXD |
D、甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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