【题目】如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是( )
A. 若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1
B. 若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于46
C. 若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23
D. 若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2
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【题目】某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数如图所示。从图中所示结果分析,不正确的是( )
A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA的复制
B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合
C.乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
D.用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成
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【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离肽正常存在).下例有关叙述错误的是
A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B. 若得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧存在于R基上
D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
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【题目】果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,位于常染色体上;红眼(W)对白眼(w)为显性,位于X染色体上。纯合黑身红眼雌蝇与纯合灰身白眼雄蝇杂交得F1,F1自由交配得F2。下列说法错误的是( )
A.F1中无论雌雄都是灰身红眼
B.F2中会产生黑身白眼雄蝇
C.F2雄蝇的红眼基因来自F1的父方
D.F2灰身果蝇中白眼果蝇占1/4
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【题目】图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是()
A.pH=a时,e点下移,d点左移
B.pH=c时,e点为0
C.温度降低时,e点不移,d点右移
D.H2O2量增加时,e点不移,d点左移
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【题目】下图表示猪成熟红细胞的细胞膜对不同物质的转运过程,其中叙述正确的是()
A.a可以表示钠离子进入细胞里面的方式
B.b表示自由扩散,可以表示氧气的运输方式与方向
C.a和e所需能量主要来源于线粒体
D.e可以代表丙酮酸的运输情况
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【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。请回答下列问题:
(1)图中锥形瓶内的主要实验成分应为_______________________,②过程搅拌振荡的目的是_________________________________。
(2)图中实验预期B和C中出现放射性的是__________________。
(3)若要达到实验目的,还需再设计一组用_________________的实验组,其余设置与图示过程都相同。
(4)该实验表明进入大肠杆菌的是噬菌体的DNA,蛋白质外壳留在了细胞外,但合成的子代噬菌体却具有与亲代相同的蛋白质外壳。请分析子代噬菌体蛋白质外壳的来源_______。
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【题目】下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是( )
①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜 ③转动转换器
④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片
A.①③②④B.②③④⑥
C.⑥③②④D.⑥③⑤④
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【题目】现代基因编辑CRISP/Cas9技术可以对生物的DNA序列进行定点切割。将编码Cas9酶和sgRNA的基因作为外源基因构建基因表达载体后,导入受体细胞,可将细胞内某个基因定向敲除,其作用机理如下图所示。请回答问题。
(1)sgRNA与Cas9酶是一个功能复合体。如图所示,sgRNA有引导作用,与A基因中部分序列碱基互补配对,Cas9酶在配对区域定点切割,导致A基因发生碱基对_________,基因丧失功能。sgRNA与Cas9酶的联合作用类似于_________酶的作用。如果要获得基因敲除动物个体,应以_________作为受体细胞,用_________法导入CRISP/Cas9基因表达载体。
(2)研究人员担心基因编辑发生“脱靶效应”,导致其他非目标基因发生突变,我国科学家对此进行了检测。在小鼠受精卵分裂为两个细胞时,向其中一个细胞注入基因编辑工具,之后将此胚胎移植入母鼠子宫,待其发育到14.5天时,将胚胎取出,把胚胎的细胞全部分散开,分成基因编辑细胞后代和非基因编辑细胞后代两个细胞群,分别提取DNA,测序、比对。结果发现CRISP/Cas9技术的脱靶率很低,而另一类单碱基突变系统的基因编辑技术脱靶率极高。
①用同一受精卵分裂形成的两个细胞作为处理对象和对照,优点是________。
②利用二细胞胚胎分裂产生的子细胞DNA作为测序对象,而不是将实验组细胞和对照组细胞DNA进行PCR扩增后测序,原因是____________________________________。
③为方便将基因编辑细胞后代和非基因编辑细胞后代分开,可在构建基因表达载体时_____________________________________________。
④将胚胎细胞分散开需要利用_________酶的作用。
⑤上述研究除了利用基因编辑技术之外,还利用了多项胚胎工程技术,请写出其中两项技术名称__________________。
(3)基因编辑的“脱靶效应”可能对被编辑个体带来什么不良影响?__________________
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