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    6．下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述，正确的是（　　）
    A．叶绿体中的色素能够溶解在清水中
    B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
    C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
    D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

    分析 1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中；
    2、镁是组成叶绿素的基本元素之一；
    3、植物进行光合作用只能吸收可见光；
    4、叶绿素的形成需要光．

    解答 解：A、提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，A错误；
    B、根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官，构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收，B正确；
    C、植物进行光合作用只能吸收可见光，不能吸收红外光和紫外光，C错误；
    D、叶绿素的形成需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D正确．
    故选：BD．

    点评 本题考查了叶绿素组成元素、形成条件、提取光合色素的原理，注重平时的总结，形成知识网络，有助于解答此类试题

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．下列实践活动没有利用“环境容纳量”相关原理的是（　　）
    A．建立自然区保护濒临灭绝的动植物
    B．科学确定捕鱼的时间和数量，保证捕鱼可持续进行
    C．利用黑光灯诱捕来调查趋光性昆虫的种群密度
    D．禁止捕蛇猎鸟来防治田间的鼠灾和虫害

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（ ）

    A．脂肪和核酸 B．乳糖和蛋白质

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    14．下列有关细胞学说的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞学说由施莱登和施旺提出B．一切动物和植物都是由细胞构成
    C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞都通过有丝分裂增加数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于核糖体和氨基酸的叙述中，错误的是（　　）
    A．核糖体是合成蛋白质的场所
    B．细菌只有核糖体这种细胞器
    C．氨基酸种类和数目均相同的蛋白质，一定是同一种蛋白质
    D．氨基酸通过脱水缩合形成多肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题．

    （1）组成DNA的基本单位是[5]脱氧核苷酸．
    （2）图中的1是磷酸．2是脱氧核糖．
    （3）3和4之间通过氢键相连接．
    （4）构成DNA分子的碱基有4种，若3为胞嘧啶，则4应是鸟嘌呤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是利用某农作物品种①和品种②培育作物新品种的几种方法，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．过程Ⅲ为单倍体育种
    B．过程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶两种工具酶
    C．过程Ⅶ产生的变异具有定向性
    D．过程Ⅴ使用的药剂作用于有丝分裂的前期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物组织中糖类、脂肪和蛋白质鉴定的叙述中，正确的是（　　）
    A．可以使用血红蛋白鉴定蛋白质
    B．脂肪的鉴定必须使用显微镜
    C．蛋白质鉴定实验中，如果用蛋清作为实验材料，要将蛋清稀释到一定程度
    D．脂肪鉴定中，可以用清水洗去浮色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请回答光合作用的相关问题．
    Ⅰ．一定条件下，植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点；当光照强度增加到某一点时，光合速率不再随光照强度的增加而增加，该点的光照强度称为光饱和点．a-d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如表．
    植物种类光补偿点（klx）光饱和点（klx）
    a1.55.5
    b0.356.5
    c13.5
    d0.257.5
    （1）植物叶肉细胞中产生CO2的具体部位是细胞质基质、线粒体基质；利用CO2的具体部位是叶绿体基质．CO2进入叶肉细胞的方式是自由扩散．
    （2）当光照强度为0.4klx时，表格中的a、c植物呼吸作用产生的CO2大于光合作用吸收的CO2．
    （3）大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点高，主要原因是植株间存在遮光现象（叶片相互遮挡）．
    Ⅱ．为探究夏日晴天中午环境因素对小麦光合作用的影响，研究小组将生长状态一致的小麦植株分为5组，组1在田间生长，另4组在人工气候室中生长，并保持其光照和CO2浓度等条件与组1相同．午间测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
    组1组2组3组4组5
    实验处理温度/℃3636363125
    相对湿度/%1727525252
    实验结果光合速率/mgCO2•dm-2•h-111.115.122.123.720.7
    （4）该实验的自变量是相对湿度、温度．
    （5）分析实验结果，午间对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度；进一步推测，适度增加（增加/降低）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度．

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