精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
生物体都是由各种化合物构成的有机统一体,关于组成生物体化合物的叙述错误的是(  )
A、不同化合物在细胞中的存在形式不同
B、细胞就是由这些化合物构成的最基本的生命系统
C、在细胞内,每一种化合物都有其重要且独特的生理功能
D、每一种化合物必不可缺的就是C、H、O、N四种元素
考点:碳原子的结构特点,糖类的组成元素
专题:
分析:1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
2、元素和化合物是细胞进行生命活动的物质基础,其中每一种化合物都有其重要且独特的生理功能.
解答: 解:A、不同化合物在细胞中的存在形式不同,A正确;
B、细胞是生命系统最基本的结构层次,B正确;
C、在细胞内,每一种化合物都有其重要且独特的生理功能,C正确;
D、C、H、O、N并不是每一种化合物必不可缺的四种元素,如水只含有H和O元素,D错误.
故选:D.
点评:本题考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记组成细胞的化合物的种类、存在形式及作用;识记生命系统的结构层次,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生产措施中与植物激素无关的一组是(  )
①培育无籽番茄         ②培育三倍体无籽西瓜         ③果树整枝修剪                      
④带芽的枝条扦插       ⑤移栽植物时剪去部分叶片      ⑥棉花摘心.
A、①③B、②④C、⑤⑥D、②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列名称中,属于活细胞的是(  )
A、植物导管B、木纤维
C、花粉D、抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

春天,用显微镜观察绿色植物地下的根毛细胞,下列结构中均不能观察到的是(  )
A、液泡和中心体
B、高尔基体和核糖体
C、叶绿体和中心体
D、液泡和内质网

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在人体内环境中可以发生的生化反应是(  )
A、组织液中某些蛋白质的合成
B、碳酸氢盐的形成
C、麦芽糖的水解
D、丙酮酸的氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有(  )
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白质 ④K+自由扩散进入细胞
⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2
A、①③⑤⑦B、②④⑥
C、①③⑥D、②③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于糖类物质对应正确的是(  )
①存在于DNA而不存在于RNA的糖类        
②植物细胞主要的能源物质
③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类
④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类.
A、核糖、纤维素、葡萄糖、糖原
B、脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖
C、核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原
D、脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响可持续发展,理论上应从哪一年进行捕捞,每年最多捕捞草鱼的量是多少(  )
A、第三年 捕捞量为(
K
2
-O)
B、第四年 捕捞量为(n-
K
2
C、第五年 捕捞量为(m-n)
D、第六年 捕捞量为(K-m)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行了公园化建设.
(1)对其进行整理和覆土,并选择适生植物进行人工造林,不同恢复时期的植物物种数如图所示.t0→t1,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的
 
转化为无机物,使土壤条件得到改善;同时由于人工林土壤中存在
 
,导致群落中植物物种数增加;t1→t3,人工林抵抗力稳定性的变化是
 
;群落中植物物种数逐渐增加,物种之间
 
加剧.
(2)通过人工林建设的园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的
 
 原理.

查看答案和解析>>

同步练习册答案