A. | 35S标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养,若搅拌不充分,离心后上清液和沉淀物中都可能出现放射性 | |
B. | 实验室腐乳制作时,若酒的浓度偏大,则发酵时间会缩短 | |
C. | 实验室分离微生物培养时,需将培养皿倒置以防止空气中杂菌污染 | |
D. | 血细胞计数板洗涤后未经干燥处理而直接用于酵母菌的计数,结果会偏小 |
分析 1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.
2、统计菌落数目的方法:
(1)显微镜直接计数法
①原理:利用特定细菌计数板或血细胞计数板,在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量;②方法:用计数板计数; ③缺点:不能区分死菌与活菌.
(2)间接计数法(活菌计数法)
①原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌.通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌.
②操作:
a、设置重复组,增强实验的说服力与准确性.
b、为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数.
③计算公式:每克样品中的菌株数=(c÷V)×M,其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL),M代表稀释倍数.
3、腐乳制作过程中,加酒的目的之一是杀死微生物.如果过少,达不到杀死微生物的目的,导致豆腐腐败;若过多,不但杀死了微生物,而且会因酒精度过高抑制了酶的活性,从而影响腐乳的成熟,同时还会因酒精含量过高而影响腐乳的风味.一般应控制在12%左右.
解答 解:A、35S标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养,若搅拌不充分,蛋白质外壳不能与细菌全部分离,会导致离心后上清液和沉淀物中都可能出现放射性,A正确;
B、实验室腐乳制作时,若酒的浓度偏大,则发酵时间会延长,因为酶的活性被抑制,B错误;
C、实验室分离微生物培养时,需将培养皿倒置,以防止培养基中蒸发水分落入培养基,造成污染,C错误;
D、血细胞计数板洗涤后未经干燥处理而直接用于酵母菌的计数,酵母菌培养液被稀释,实验计数结果会偏小,D正确.
故选:AD.
点评 本题考查微生物的分离和培养、腐乳的制作、噬菌体侵染细菌等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②期与③期细胞内染色体数目比为 2:1 | |
B. | ④期的子细胞有 4 条染色体 | |
C. | ①期的细胞内含有 4 条染色体 | |
D. | ①期是观察辩认染色体形态和数目的最佳时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表1 不同年份鲢鱼、鳙鱼数量相对值 | ||
年份 | 鲢鱼、鳙鱼 | 银鱼 |
1993-1997 | 6.66 | 5.43 |
1998-1999 | 2.16 | 7.72 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸液时按住第一档,垂直进入液面几并快速松开控制按钮 | |
B. | 打出液体时先按到第一档,然后立刻再按至第二档 | |
C. | 每吸取一种试剂后,移液器上的枪头都必须更换 | |
D. | 移液器使用完毕后,将移液器平放在实验台上并摆放整齐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验可以体现生长素对根部生理作用具有两重性 | |
B. | 单侧光刺激导致生长素横向运输,表现出根的背光性 | |
C. | 光照强度越强,根向光侧生长素的促进作用越强 | |
D. | 根背光弯曲生长是环境影响基因表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①中存在有丝分裂、减数分裂和细胞分化 | |
B. | 图中囊胚的细胞基因型都相同 | |
C. | 代孕母鼠需进行同期发情处理 | |
D. | 嵌合体幼鼠是四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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