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如图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是(  )

A.图中细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中

C

解析试题分析:图中同源染色体联会,属于减数第一次分裂前期,故A错;一个着丝点上有两条DNA分子,但染色体数目没变,和体细胞中的数目一样,故B错;染色体1和2是同源染色体,在减一后期,会相互分离,进入不同子细胞,故C正确;1和3是非同源染色体,在减一后期,会发生自由组合,1可以和3或4进入同一个子细胞,故D错。
考点:本题考查减数分裂相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力和识图能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因的分离,基因的自由组合发生的时期分别是(     )

A.均发生在有丝分裂后期 
B.减数分裂第一次分裂前期,减数分裂第一次分裂后期 
C.均发生在减数分裂第一次分裂后期 
D.减数分裂第二次分裂后期,减数分裂第一次分裂后期 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的(  )

A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实践活动包含基因工程技术的是(  )

A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种
B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株
D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是(  )

A.使用定性滤纸过滤研磨液
B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示:基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。下列叙述不正确的是(  )
基因(A_) 基因(bb)

 
前体物药物1药物2
A.基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物
B.若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1
C.基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和4种表现型
D.基因型为AaBb的植株自交,后代中能合成药物2的个体占3/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的;二者缺一,个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法不正确的是(  )

A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子 
B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子 
C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16 
D.耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的体温调节中枢位于(   )

A.下丘脑 B.脊髓 C.大脑 D.垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

成年人身体约有1014个细胞。这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型,但是都有基本相同的结构。这说明

A.人体细胞既有多样性,又有统一性
B.细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的类型即200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同

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