A、生物进化和生物繁殖的基本单位都是种群 |
B、某种基因的频率常通过基因普查的方法获得 |
C、种群的基因频率主要决定于基因突变的频率 |
D、种群内显性基因频率必定高于隐性基因频率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、进化的基本单位是种群,而不是生物个体 |
B、自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的 |
C、只要影响生物基因频率发生改变,生物就在进化 |
D、现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论联系结合起来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 |
B、水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁) |
C、四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 |
D、四种色素中,丙和丁主要吸收红光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“稻→萍→鱼”体现了系统内群落的水平结构,可充分利用空间和资源 |
B、是按照自然规律设计的生态农业,大幅度提高了生态系统的能量传递效率 |
C、注重系统内部的自身调节作用,不需要外部任何投入 |
D、放养鱼的数量与萍的生长量相匹配,依赖于系统内信息的传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌因不含染色体,其产生可遗传变异的来源只有基因突变和基因重组 |
B、染色体变异一般可以用光学显微镜直接观察,而基因突变光学显微镜观察不到 |
C、六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体,该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱 |
D、基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将其放在浓度较高或较低溶液中会发生渗透失水或吸水现象,因其细胞膜相当于半透膜 |
B、该细胞不能进行转录,但能进行翻译 |
C、部分离子进出该细胞需由线粒体和细胞质基质提供ATP |
D、该细胞没有细胞核,是原核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量 |
B、用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,使线粒体呈现灰绿色 |
C、探究温度对淀粉酶活性的影响时一般用斐林试剂检测反应结果 |
D、观察多种多样的细胞时,换用高倍物镜后视野会变小且亮度变暗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸 |
B、若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构不一定发生改变 |
C、①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 |
D、①只有与⑥结合后才能发挥它的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此图可表示人体剧烈运动前后血液中乳酸的浓度变化,曲线BC段反映出乳酸与NaH2P04反应,导致乳酸浓度下降 |
B、此图能反映出人体经抗原刺激后,抗体量的变化 |
C、此图能反映出人体肌肉细胞中ATP的生成量与氧分压的关系 |
D、此图能反映出人进食后,血液中胰高血糖素的浓度变化 |
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