科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川米易中学高三12月月考理综生物卷（解析版） 题型：综合题
（22分）Ⅰ.下面是有关生物的调节图。请据图回答：
（1）图1中神经信号在X处和Y处传导(传递)的区别是：在X处以 ，在Y处以 ；在Y处给予某种药物后，再在X处给予适宜的刺激，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Y处神经递质的量与给药前相同，说明该药物的作用机制最可能是抑制了 的功能；X处受到刺激时膜两侧的电位表现为 。
（2）如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，分泌物a代表某种激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素。当血液中的激素b含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动，则细胞甲是 细胞，激素b是 。
（3）研究发现在一定范围内，生长素能促进棉纤维的产生，图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花（棉纤维既长又多）胚珠表皮细胞中生长素的含量，则图中丙表示 棉花。进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程。请设计实验验证这种作用机制。
①实验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置。
②该实验的目的是： 。
③实验思路：
第一步：取两个培养瓶，编号为A、B，分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠表皮细胞。
第二步：A瓶不做处理，B瓶加入 。
第三步：将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间。
第四步：测定A、B培养瓶细胞中 的含量，做好记录。
④实验结论：略。 ⑤该实验中的自变量是 。
Ⅱ. 正常人血浆PH为 ；抗体的作用机理： 。
现天气已转冷，米中学生起早床时常出现全身颤抖：写出此反射弧： 。
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科目：高中生物 来源：2014届贵州省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
Ⅰ.下面甲、乙、丙图分别表示某雄性动物的三个正在进行分裂的细胞。
根据图回答
（1）理论上该雄性动物的体细胞中染色体数为 条，乙图中有中心体 个。
（2）甲、乙、丙三图细胞中含有的染色单体数依次是__________。
（3）丙图细胞分裂产生的子细胞是_____________。
Ⅱ.下列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几个细胞，它们分别处于不同的分裂时期。依图回答：
（1）．属减数第一次分裂的是图_____________。
（2）．属减数第二次分裂的是图_______________。
（3）．属有丝分裂中期的是图__________________。
（4）．属有丝分裂后期的是图________________。
（5）．这一生物是动物还是植物______________。
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