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已知甲病为常染色体隐性遗传,现有一男性患甲病,而某地区中每100人中有一个患甲病的患者.求问该男性与该地区表现正常女性婚配,所生孩子不患甲病的概率
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:甲病为常染色体隐性遗传病(用A、a表示),则男性患者的基因型为aa;某地区中每100人中有一个患甲病的患者,即aa的频率为
1
100
,则a的频率为
1
10
,A的频率为
9
10
.根据遗传平衡定律,AA的频率为
9
10
×
9
10
=
81
100
,Aa的频率为2×
1
10
×
9
10
=
18
100
,因此正常个体是携带者的概率为
18
100
81
100
+
18
100
=
2
11
.据此答题.
解答: 解:该男性的基因型为aa,该地区表现正常女性的基因型为AA或Aa,其为Aa的概率为
2
11
,因此他们婚配后,所生孩子患甲病的概率是
2
11
×
1
2
=
1
11
,不患甲病的概率是1-
1
11
=
10
11

故答案为:
10
11
点评:本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,掌握基因频率的相关计算,能结合两者进行计算,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内质网的说法中不正确的是(  )
A、真核细胞中特有的细胞器
B、性激素的合成场所
C、为酶提供了大面积的附着位点
D、由双层膜连接而成的网状结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞结构与功能
图为蟾蜍神经细胞结构模式,请据图回答问题.(括号中填数字编号,横线填文字)

(1)主要提供细胞生命活动所需能量的结构是
 
;体现细胞具有选择透过性的结构编号有
 

(2)该细胞能分泌神经肽,若向细胞基质中注入同位素标记的氨基酸,则之后放射性同位素集中出现的结构顺序是(以相关编号依次表示)
 

(3)此时钠离子、钾离子、葡萄糖都从胞外进入胞内,肯定属于主动转运方式的是
 

(4)严重缺氧,图1细胞会出现水肿,这是因为
 

(5)该神经细胞将兴奋传递给下一个神经细胞,主要通过
 
结构.
(6)将微电极分别置于神经细胞轴突膜的内外两侧(见上图1),电刺激后,记录膜电位变化如右图2.若将参照电极也置于轴突膜内,施以电刺激后,下列能正确反映电位图变化的是
 

(7)为揭示动作电位产生的生理机制,科学工作者经历了多种实验探究.
①实验一:将蟾蜍的神经细胞浸浴在由低至高的三种浓度
氯化钠溶液中,然后给予相同的刺激,记录膜电位变化,结果如图4.
实验一的现象可以说明
 
(多选)
A.膜电位上升是钠离子内流造成的         B.钠离子的浓度显著影响静息电位变化
C.膜电位下降一定是钠离子外流造成的     D.膜电位上升幅度与膜外钠离子量有关
②实验二:河豚毒素能与细胞膜上的糖蛋白发生结合.实验前先用河豚毒素处理神经细胞,一段时间后再将神经细胞移至高浓度氯化钠溶液中,给予足够刺激,结果膜电位不出现波动.
实验二的结论是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用胚胎工程培育优质奶牛的基本流程,请回答以下问题:
(1)桑葚胚是胚胎细胞数目为
 
个左右的胚胎,这个阶段的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜力,属于
 
.补充填写胚胎发育的几个重要阶段:受精卵→桑椹胚→
 
 
.优质奶牛的培育过程中需要进行胚胎移植,移植后的胚胎能在受体子宫中存活,其生理基础是
 

(2)在优质奶牛的培育过程中,为了能够快速繁殖,常用体外受精技术,其过程为:

该过程中卵母细胞可以直接在体外受精吗?
 
(填“能”或“不能”),在进行体外受精前要对精子进行
 
处理.
(3)若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可进行胚胎分割.应选择发育到
 
时期的胚胎进行操作,进行分割时,应注意将
 
分割,通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同的
 

(4)胚胎干细胞(简称ES细胞或EK细胞)是由
 
胚胎或者原始性腺中分离出来的一类细胞,具有很强的
 
能力和多向
 
的潜能.ES细胞将会给人类移植医学带来一场革命,原因是ES细胞可以被诱导分化形成新的
 
,还可以培育出新的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知动物激素间存在协同作用,即不同激素在适宜浓度下对同一生理效应都发挥相同或相似 的作用,从而达到增强效应的结果.某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验:
(1)本实验的目的是
 

(2)根据实验结果预测来完善以下实验设计思路:
①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠,均分为甲、乙、丙、丁四组,并编号.
②配制生理盐水,并用生理盐水配制amol/L (适宜浓度)的甲状腺激素溶液,b mol/L (适宜浓度) 的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X (每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol).
③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射
 
.④
 

(3)上述实验思路①的设计是有问题的,请改正:
 

(4)实验结果预测:
预测一:甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测二:乙组小鼠体重增长量<甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测三:丙组小鼠体重增长量<甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
(5)假设实验结果与实验预测一相同,且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图所示,请用柱形图表示四个组小鼠的体重增长速率相对值
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)、β-淀粉酶(不耐热,70°C条件下15min后就失活,但耐酸).以下是以萌发的小麦种子为原料来测定α-淀粉酶催化效率的实验,请回答下列与实验相关的问题.
【实验目的】测定40°C条件下α-淀粉酶的催化效率.
【实验材料】萌发3天的小麦种子.
【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等.
【实验步骤】
(1)制备不同浓度麦芽糖溶液,与斐林试剂生成标准颜色.取7支洁净试管编号,按下表中所示加入试剂,而后将试管置于60°C水浴中加热2min,取出后按编号排序.
试剂试管
1234567
麦芽糖标准溶液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸馏水(mL)X1.8Y1.0Z0.40
斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
表中Z代表的数值是
 

(2)以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液,将装有淀粉酶溶液的试管置于,取出后迅速冷却,得到
 
α-淀粉酶溶液.
(3)取A、B、C、D四组试管分别作以下处理:
试管A1A2A3B1B2B3CD
5%淀粉溶液(mL)111
α-淀粉酶溶液(mL)1111
蒸馏水(mL)1
40°C水浴锅中保温(min)1010101010101010
(4)将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中,A2和B2溶液加入到E2试管中,A3和B3溶液加入到E3试管中,C、D试管中的溶液均加入到F试管中,立即将E1、E2、E3、F试管在40°C水浴锅中保温一段时间.然后分别加入2mL斐林试剂,并经过60°C水浴中加热2min后,观察颜色变化.
【结果分析】将E1、E2、E3试管中的颜色与
 
试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率的平均值.
【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除
 
对实验结果的干扰,从而对结果进行校正.②若要测定β-淀粉酶的活性,则需要对步骤二进行改变,具体的操作是将淀粉酶溶液
 
,从而获得β-淀粉酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦颖色受两对基因控制.现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.已知黑颖(B)对黄颖(Y)为显性,只要有B存在,植株就表现为黑颖.请分析回答:
(1)F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是
 
;F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于
 
对染色体上.
(2)F2中,白颖基因型是
 
,黄颖的基因型为
 

(3)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为
 
时,后代中的白颖比例最大.
(4)基因型为YyBb的黑颖燕麦与白颖燕麦杂交,则子代的表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列群落演替中,属于初生演替的是(  )
A、火山岩上进行的演替
B、草原的放牧演替
C、农田弃耕后的演替
D、砍伐森林的演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的花色有白色和黄色,受一对基因A、a控制.纯合开白花的植株与纯合开黄花的植株杂交,F1均开黄花,F1自交产生F2,F2中开白花的植株与开黄花的植株之比为1:3.分析回答:
(1)该植物花的白色与黄色是一对
 
.F2中开黄花植株的基因型为
 
. F2中开黄花的植株自交,后代中开白花的植株所占比例为
 

(2)若该植物的花色除了受A、a基因(位于3号染色体)控制外,还受B、b基因(位于1号染色体)的影响.两对基因对花色遗传的控制可能有下列两种机制:

①A、a和B、b两对基因的遗传遵循
 
基因的定律.
②基因型为AaBb的植株自交,若为机制1,则后代中开黄花的植株所占比例为
 

若为机制2,则后代中开黄花的植株所占比例为
 

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