下列生命活动中不需要ATP提供能量的是
A.矿质离子的吸收 B.分泌蛋白的分泌
C.葡萄糖进入红细胞 D.糖类等有机物的形成
科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是( )
A.同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方
B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体
C.同源染色体的形状和大小一般都相同
D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,相关分析正确的是( )
A.甲→乙的过程中,染色质变成了染色体且细胞内染色体数目加倍
B.在植物细胞分裂丁→戊的过程中,高尔基体活动会加强
C.丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离
D.戊阶段细胞中染色体着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果
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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于正在进行着丝点分裂的二倍体生物细胞,下列有关叙述正确的是
A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.染色体DNA一定由母链和子链组成
D.细胞中染色体数一定是其体细胞的2倍
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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,正确的是
A.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
B.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于核酸的叙述,错误的是
A.核酸是细胞内携带遗传信息的物质
B.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
D.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
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科目:高中生物 来源:2015届山东省滨州市高三11月学科统练生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物,雌雄皆有开白花、蓝花、紫花的植株,其中控制蓝色色素合成的一对等位基因(A、a)位于常染色体上,控制紫色色素合成的基因(B)位于性染色体上。(遗传过程中不同基因型配子、受精卵成活率相同)请据图回答。
(1)若一蓝花雌株与一纯合紫花雄株杂交,后代中只有紫花植株,则控制紫色色素的基因位于图甲___________区段。
(2)若控制紫色色素合成的基因位置不同于题(1)中的情况。
①双杂合的紫花雌株与杂合紫花雄株杂交,子代中蓝花雄株的基因型为_____________。
②一纯合蓝花雌株一条常染色体上含A基因的片断丢失了,该变异属于_____________变异,然后再与一白花雄株杂交,后代的表现型及其比例为________________________。
(3)若该植物茎的颜色由细胞核中单基因控制,全为绿色,由于显性突变出现一株红色雌株。某学生设计了如下实验探究该突变基因是位于常染色体还是X染色体上。请完善下列实验方案并确定该基因的位置。
实验步骤:
a.让该红色雌株与绿色雄株杂交,得到F1种子。
b.种F1种子,选F1中________________作父本,_____________作母本杂交得F2种子。
c.种F2种子,观察F2植株茎的颜色。
实验结果及预测:
d.若__________________________________,则基因位于常染色体上。
e.若__________________________________,则基因位于X染色体上。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省泰安市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是
A.甲病是伴X染色体隐性遗传、乙病是常染色体显性遗传
B.Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2
C.Ⅱ-2有一种基因型,III-8基因型有四种可能
D.若III-4与III-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是7/12
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科目:高中生物 来源:2015届山东省文登市高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(13分)利用西红柿进行光合作用的研究。一组为探究西红柿生长的最佳光照强度,取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度,实验结果如下表;另一组将西红柿放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如图所示(数据均在标准状况下测得),据表和图回答:
(1)表中实验的自变量是 ,实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是 。
(2)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会 ,C5化合物的含量会 。
(3)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验: 。
(4)图T0--T1表示在适宜条件下生长的番茄幼苗叶绿体中某两种化合物([H]、ADP、C3或C5),T1--T3表示改变某一条件后两种化合物含量的变化,若T1时刻突然降低CO2浓度则物质A、B分别指的是 、 ,B升高的原因是 。若T1时刻突然降低光照强度,则物质A、B又分别指的是 、 。
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