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    关于酶的叙述，错误的是

    A.同一种酶可存在于同种生物的不同活细胞中

    B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率

    D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

     

    B

    【解析】

    试题分析：低温能降低酶活性的原因是其抑制了酶活性。D中酶通常可以作为催化剂，但也可以被另一种酶催化水解。

    考点：本题考查酶相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省协作体高考摸底测试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    TORC2蛋白是血糖调节中的“分子开关”，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启产生葡萄糖所需基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白可以迅速促使相关基因关闭。TORC2还可以增加肝细胞中的IRS2蛋白，IRS2是胰岛素信号途径中重要的分子桥梁。下列说法正确的是（ ）。

    A．血糖浓度平衡时通过调节基因控制蛋白质的合成过程实现的

    B．缺乏TORC2“分子开关”的人，肝细胞对胰岛素的敏感性增加

    C．在高血糖和低血糖两种状态时，肝细胞中基因的执行情况不同

    D．血糖浓度的变化对TORC2蛋白功能的影响体现了反馈调节机制

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下列图示的叙述中，正确的是

    A．甲图中共有5种核苷酸

    B．乙图所示的化合物中不含糖类物质

    C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

    D．在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则其吸收会受明显影响的物质是

    A．O2和甘油 B．脂肪酸、水 C．葡萄糖、水 D．K+、氨基酸

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质结构与功能的叙述中错误的是

    A．一条由n个氨基酸组成的肽链至少含有(n+1)个氧原子

    B．同一生物体内不同类型细胞中含有不同种类蛋白质

    C．有些质膜蛋白可直接参与细胞呼吸等反应

    D．蛋白质空间结构被破坏，其特定功能不会发生改变

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐

    A.对维持细胞的形态有着重要作用

    B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

    C.为蛙心的持续跳动提供能量

    D.对维持生物体的生命活动有重要作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是

    A．a核糖体 →b内质网 → c高尔基体

    B．a内质网 →b高尔基体 → c细胞膜

    C．a高尔基体 → c内质网 → b细胞膜

    D．a内质网 → c高尔基体 → b细胞膜

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:

    （1）该实验是 所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。

    （2）该实验是在 实验的基础上进行的，目的是证明 。

    （3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。

    （4）依据上图所示实验，可以作出的假设是 。

    （5）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验。

    实验中加入DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象 。

    （6）通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验：

    他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江杭州地区重点中学高二第二学期期中联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：

    表一：

    （1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：________（填表中字母），它代表的是______________；表一中C项代表的是___________________。

    （2）实验过程中，能直接调节小鼠产热量的生理指标是______（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是______（填表中字母）。其中表一中A的分泌受__________激素和__________激素的调节，这两种激素中对A的分泌的调节属于反馈调节的激素是__________。

    （3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是_______。

    表二：

    （4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还可能观察到哪些异常生理现象或症状？__________

    ①生长发育情况； ②尿量的多少； ③精神萎靡与否；

    A．仅能观察① B．仅能观察② C．仅能观察③ D．①②③都可以做为观察指标

    （5）若将一只青蛙从25℃环境移至0℃环境中，一段时间内，青蛙的产热量______散热量（大于/等于/小于）。

     

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