精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为家兔体内部分神经﹣体液调节过程的示意图,其中①~⑤为神经元,A和B为神经﹣肌肉接点,C和D为细胞,a~d为细胞分泌的化学物质.请据图回答下列问题:

(1)当受到外界寒冷刺激时,大脑神经细胞以__方式释放的物质a与下丘脑神经细胞表面的__特异性结合,引起机体细胞的一系列反应,产生的物质c是__,它经过血液运输作用于D细胞,产生的物质d使细胞的产热量增加,该过程体现了物质d的分泌具有__调节特点。

(2)由b→c→d的调节作用,物质d分泌量增多后,则物质b的分泌量__(填“减少”或“增多”),体现了激素的反馈调节机制。物质b是蛋白质类物质,用物质b饲喂正常动物,则物质b的分泌量__(填“减少”“增多”或“基本不变”),原因是__

(3)若在⑤上某处施加一适宜强度的刺激,则能检测到兴奋的神经元有(填序号).若某种毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,则会导致信号的转换过程受阻。

【答案】 胞吐 受体 促甲状腺激素 分级 减少 基本不变 物质b在消化道内会被消化分解而失去作用 ①② 电信号→化学

【解析】(1)在神经冲动传递的过程中,突触前膜以胞吐的方式释放的物质a(神经递质)与突触后膜上的受体特异性结合,引起机体细胞的一系列反应,寒冷刺激下垂体产生促甲状腺激素,经过血液运输作用于D(甲状腺)细胞,产生的物质d(甲状腺激素)使细胞的产热量增加,该过程体现了物质d的分泌具有分级调节特点。

(2)由b→c→d的调节作用,物质d分泌量增多后,则物质b(促甲状腺激素释放激素)的分泌量减少,该过程体现了激素的反馈调节机制。物质b的化学本质是多肽,用物质b饲喂正常动物,物质b会被消化道内的蛋白酶(肽酶)分解而失去作用,则物质b的分泌量基本不变。

(3)由于神经传递的单向性,若在⑤上某处施加一适宜强度的刺激,则能检测到兴奋的神经元只有①②。若某种毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,则会导致电信号到化学信号的转换过程受阻。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上,若Ⅱ7不携带致病基因,下列相关分析错误的是(  )

A. 甲病是伴X染色体显性遗传病

B. 乙病是常染色体隐性遗传病

C. 如果Ⅲ8是女孩,则基因型只有2种

D. 10不携带甲、乙两病致病基因的概率是2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物花的颜色由基因A、a控制,植株的高矮性状由基因D、d控制,正常叶和缺刻叶片由基因B、b控制,用高茎红花和矮茎白花为亲本进行杂交实验,结果如下图。请分析回答:

(1)实验中控制花色遗传的这对基因_________(填“符合”或“不符合”)基因的分离定律,对实验结果中花色性状进行分析,_______________(填“能”或“不能”)否定融合遗传。A、a基因与D、d基因的遗传_______________(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律。F1代高茎粉花测交后代表现型及其比例_______________

(2)F2高茎红花植株有__________种基因型,其中纯合子所占比例为______________

(3)科研人员欲研究D、d与B、b基因之间是否符合自由组合定律,利用某高茎正常叶植株M进行单倍体育种,最终可以获得4种表现型的__________(单倍体或二倍体)植株,若其比例约为:高茎正常叶:高茎缺刻叶:矮茎正常叶:矮茎缺刻叶=3:7:7:3,则说明其遗传__________(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律。如让M自交,理论上,后代矮茎缺刻叶的比例为__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径如下图所示,其中A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因,且A对a、B对b为显性。请据图分析回答下列问题:

(1)基因型不同的两白花植株杂交,F1植株中紫花:白花=1:1,则两白花亲本植株的基因型是____________。若将F1植株中紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=________

(2)用遗传图解表示上述两亲本白花植株杂交全过程____________

(3)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色,那么表现型为紫花的杂合植株自交,子一代植株的表现型及比例可能为_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,下列相关叙述正确的是

A. 细胞有特异识别功能,吞噬病菌体现了生物膜的流动性

B. 细胞和细胞都在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用

C. 免疫活性物质都来自免疫细胞,如图中的物质和物质

D. 细胞将抗原呈递给细胞,体现了细胞膜的信息交流功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的结构和功能的叙述中,不正确的是

A. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

B. 影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍根细胞吸收矿质离子

C. 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体、DNARNA

D. 有内质网的细胞一定是真核细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞核的说法,不正确的是

A细胞核是遗传物质贮存和复制的场所;

B细胞核控制细胞的代谢;

C核仁与某种RNA的合成有关,所以它是细胞遗传的控制中心

DDNA主要存在于细胞核内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂、分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是

A未离体的体细胞也会表现出全能性

B皮肤细胞中含有ATP水解酶,体现了细胞内基因的选择性表达

C细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有作用

D分化过程中遗传物质发生了改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理过程中,没有蛋白质参与的是

A. 有丝分裂后期染色体移向细胞两极

B. 垂体分泌激素调控甲状腺的活动

C. 细胞核中DNA转录形成mRNA

D. 细胞内产生的CO2进入内环境

查看答案和解析>>

同步练习册答案