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10.如图表示某种大分子物质的基本单位,关于这种大分子物质的叙述中错误的是(  )
A.它是脱氧核糖核酸(DNA)B.含有C、H、O、N、P等元素
C.它只分布在细胞核中D.碱基中有T(胸腺嘧啶)不会有U(尿嘧啶)

分析 分析题图:图示化合物中的五碳糖是脱氧核糖,因此该化合物是脱氧核苷酸,是脱氧核糖核酸(DNA)的基本单位.

解答 解:A、根据图中五碳糖为脱氧核糖可知该生物大分子为脱氧核糖核酸,A正确;
B、脱氧核糖核酸(DNA)的组成元素为C、H、O、N、P,B正确;
C、脱氧核糖核酸(DNA)主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布,C错误;
D、组成脱氧核糖核酸(DNA)的碱基有A(腺嘌呤)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶)和T(胸腺嘧啶),不会有U(尿嘧啶),D正确.
故选:C.

点评 本题结合图解,考查核酸的相关知识,要求考生识记核酸的种类及其化学组成,能根据图中信息准确判断该生物大分子的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为几种不同育种过程的示意图.请分析回答问题:

(1)图甲中①②③过程的育种方法是杂交育种,所依据的原理是基因重组.
(2)图甲中,过程⑤理论上可获得4种单倍体①④⑤⑥过程培育新品种③的最大优点是明显缩短育种年限.
(3)图乙中,黑麦和普通小麦杂交所得的 杂种植株不育的原因是杂种植株细胞中 的染色体在减数分裂时联会紊乱,导致其不能产生正常的配子.科学家为了解决这一问题,过程B通常采用的方法是用秋水仙素处理杂种幼苗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪种现象属于特异性免疫(  )
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌
D.体内的抗体能消灭天花病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某村存在严重的镉污染,现已知野生苋对镉具有超量吸收能力,下面是科研小组以该植物为研究材料,在A组(普通土壤条件)、B组(镉污染土壤)、C组(镉污染土壤+施加适量生石灰)三种实验条件下进行测定,所得到的其叶片净光合速率、气孔导度(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)及叶绿素总量等指标的变化如图所示,请据图回答问题.

(1)光合色素位于叶绿体类囊体薄膜,可用无水乙醇提取.在B组实验条件下,每6小时取样,提取里生苋叶肉细胞中光合色素进行分离,色素带同正常情况下相比,会出现什么变化?最下端的两条色素带变窄.
(2)C组实验条件下第6小时,叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质和线粒体,叶肉细胞内O2的转移途径是从叶绿体向线粒体和细胞外转移.图1、2、3所示实验结果表明,生石灰能够缓解镉对植物光合作用的影响.
(3)受镉污染的野生苋的干重较低,据图分析原因:
①气孔导度降低导致二氧化碳供应不足使暗反应减慢使净光合速率降低;
②叶绿素总量相对值降低导致光反应减弱使净光合速率降低.
(4)野生苋具有清热解毒、利湿消肿的功效,能够入药,这体现了生物多样性的直接价值.镉会通过食物链和食物网的富集,所以不能选用修复地的野生苋入药.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.RNA在完全水解后,得到的化学物质是(  )
A.氨基酸、葡萄糖、碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.脱氧核糖、碱基、磷酸D.核糖、碱基、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.叶绿体和线粒体都是重要细胞器,下列叙述中错误的是(  )
A.两者都具有能量转换的功能B.两者都具有双层膜结构
C.两者膜上的酶及基质成分相同D.两者都含有少量的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为高等动物细胞亚显微结构模式图.请据图回答.
(1)图中核膜、[1]高尔基体、[2]线粒体、[3]内质网等细胞器膜、细胞膜等膜结构共同构成了细胞的生物膜系统.
(2)此细胞在结构上[1]、[3]比较丰富,这是细胞对分泌功能的适应.
(3)内质网上合成的蛋白质不能穿过核孔进入细胞核,表明这种转运具有选择性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于蛋白质的叙述中正确的是(  )
A.某蛋白质中肽链的盘曲和折叠被解开,其特定功能不发生改变
B.组成蛋白质的不同氨基酸之间的差异是由R基引起的
C.具有复杂功能的蛋白质都应由20种氨基酸组成
D.蛋白质合成过程中形成的肽键是C0-NH

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科目:高中生物 来源:2016届广东江门市高三9月月考试卷理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面与水相关的叙述不正确的是:( )

A、水是生化反应的介质

B、核糖体中进行的化学反应要脱水

C、线粒体中没有水的分解,但有水的生成

D、越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值下降

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