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以大豆为材料,研究了1/3遮阴处理和不遮光条件(对照)下该植物叶片光合色素含量和净光合速率的变化情况,结果如下图所示。回答下列问题:

(1)据图分析,遮阴能提高大豆叶片的_______________,进而提高大豆适应弱光的能力。

(2)7→9时,对照条件下叶绿体______________上的色素吸收光能增加,水光解加快、氧气释放增多。在绿叶的色素实验提取中,常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂,理由是______________________。

(3)11时对照组大豆植株净光合速率明显降低的原因是______________________。遮阴组在实验时间段内光合积累总量显著___________对照组,推测遮阴可能影响___________反应,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致______________________。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三仿真(一)理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题

青蒿的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色色素),是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(如下图所示)。据此回答:

(1)开黄花的青蒿植株的基因型可能是___________________。

(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色青蒿品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序。

Ⅰ.选择____________________两个品种进行杂交,得到F1种子;

Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;

Ⅲ.F2种子种下得F2植株, F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;

Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。

①F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是________

②F2分离比为_________________。

③F2植株中在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占______________。

④ 有同学认为这不是一个最佳方案,你能在原方案的基础上进行修改,以缩短培育年限吗?请设计最快捷方案。_____________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省吉安市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线,下列说法正确的是

A. 该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况

B. FG时期由于四分体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体上携带色盲基因

C. FG时期,细胞中有2个染色体组

D. HI时期,细胞中的染色体数是沐细胞的一半

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科目:高中生物 来源:2017届河北省唐山市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:

(1)Ⅲ的色素名称是_____,若缺少该色素,则植株对____光的吸收能力减弱。

(2)将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2-3min后,试管内的氧气含量______。(填“增加”“减少”或“不变”)

(3)该实验小组为了研究缺失笫Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,设计实验所测得的相关数据(温度和CO2浓度等条件均适宜)如下表,请回答下列问题:

光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度 (klx)

光合作用速率达到最大值时的最小光照强度(klx)

光合作用速率最大值时CO2吸收量

mg/ (100cm2.h)

黑暗条件下CO2释放量

mg/ (100cm2.h)

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率_____(填“大于”“小于”或“=”)呼吸作用速率,若将甲植物从光照强度为lklx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需C02来源于_________。

②当光照强度为3klx时,甲、乙两植物固定CO2速率的差为______mg/ (100cm2.h)。

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科目:高中生物 来源:2017届全国新课程高考仿真信息卷_理综生物试卷(一)(解析版) 题型:综合题

细胞的不对称杂交技术是指将不对等的细胞进行融合,如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合。不对称细胞杂交技术是当前研究的热点。请回答问题:

(1)二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行融合首先经_______________酶的作用去除细胞壁,形成____________。细胞融合完成的标志是______________________________。

(2)促使细胞融合常用的化学诱导剂为_______________,融合后符合育种条件的植物细胞中有________个染色体组。

(3)融合形成的杂种细胞经过______________过程形成植株,该过程的生物学原理是_________________。

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科目:高中生物 来源:2017届全国新课程高考仿真信息卷_理综生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下列四种现象中,可以用下图表示的是

A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化

B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化

C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化

D.理想条件下种群数量随时间的变化

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面罗列了设计生态瓶应该遵循的原理,其中不合理的是

A. 瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B. 瓶内各种生物的数量搭配应合理

C. 应定时向瓶内通入无菌空气,保证生物的有氧呼吸

D. 生态瓶放在散射光下,以获得充足的能量供应

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于诱变育种的是( )

A.用γ射线处理釉稻种子,培育出早熟的新品种

B.将抗虫基因转人普通棉的体细胞中,培育出抗虫棉

C.用秋水仙素处理二倍体草墓幼苗,培育出多倍体草墓

D.将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交,培育出新品种

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明(  )

A. 该过程中ATP既有合成又有分解

B. 部分32P标记的ATP是重新合成的

C. ATP是细胞内的直接能源物质

D. ATP中远离腺苷的P容易脱离

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