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生物组织中的某些化合物能与相关试剂发生特定的颜色反应.下表是某实验小组检测四种化合物的实验记录,其中错误的是(  )
化合物 试剂 出现颜色
A 淀粉 碘液 蓝色
B 还原糖 双缩脲试剂 砖红色
C 脂肪 苏丹III染液 橙黄色
D 蛋白质 双缩脲试剂 紫色
A、AB、BC、CD、D
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)淀粉遇碘液变蓝.
(2)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
解答: 解:A、淀粉遇碘液变蓝,A正确;
B、还原糖鉴定用斐林试剂,B错误;
C、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,C正确;
D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确.
故选:B.
点评:本题考查细胞中化合物鉴定,综合考查淀粉、还原糖、脂肪、蛋白质等知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为,则表明该细胞(  )
A、发生了基因突变
B、发生了染色体变异
C、不发生基因重组
D、发生碱基互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示机体内生命活动调节的途径.下列说法正确的是(  )
A、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B、胰岛B细胞的分泌活动也受④过程的调节
C、如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的内分泌腺
D、如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加必将引起③和④的增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物激素调节的特点是(  )
A、激素是细胞的组成物质,种类繁多、微量而高效
B、激素通过体液运输,对全身细胞和器官都起作用
C、激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活
D、健康人体内的激素含量是固定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、带“菌”字的生物均为原核生物
B、带“藻”字的生物均无叶绿体
C、含细胞核的生物均为真核生物
D、含“DNA”的生物均能独立生存

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物根尖细胞中的“能量转换站”是(  )
A、线粒体B、叶绿体
C、内质网D、叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于线粒体和叶绿体共同点的叙述中,正确的是(  )
A、都含有少量的DNA
B、都是光合作用的场所
C、所含的酶都不相同
D、都存在于高等动物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一表示某基因型为AaBb的雄性动物(2N=4)体内细胞分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体、DNA含量的关系;图二表示该生物的部分细胞分裂图象;图三表示细胞分裂过程中每条染色体的DNA含量随时间的变化曲线.请分析回答:

(注:图二中的甲图基因为AaBB)
(1)图一中a、b、c柱表示DNA的是
 
;图二中甲所示细胞的名称是
 

(2)图一中的数量关系由Ⅱ→Ⅲ变化的原因是
 
,这种变化相当于图二中的
 
变化过程(用甲、乙、丙及“→”表示),此过程发生在图三曲线中的
 
段中.
(3)图二甲中姐妹染色单体的相同位点上基因为A和a,形成这一现象的可能是基因突变或
 
,此细胞继续分裂,A和a的分离是否遵循分离定律?
 
.甲细胞分裂完成,形成配子的基因型为
 

(4)请绘出甲细胞再分裂为下一个时期的图象,并标注基因.
(5)图二中乙、丙所示时期分别处于图三中
 
 
段中,丙细胞中含有
 
对同源染色体、
 
个染色体组.

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是活细胞产生的.下列关于酶的论述错误的是(  )
A、有些酶的元素组成与ATP相同
B、酶的数量因参与化学反应而减少
C、酶的催化作用原理与无机催化剂一样
D、细胞质中含有DNA解旋酶

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