Question

根据所学知识回答下列问题：
（1）科学家根据细胞内有无以

 

为界限的

 

，把细胞分为

 

和

 

两大类．例如细菌和蓝藻属于

 

生物．
（2）19世纪，德国科学家

 

和

 

通过对动植物细胞的研究而创立了

 

．
（3）用显微镜的低倍镜观察植物细胞，换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的

 

，视野的亮度比原来的

 

．
（4）池塘中，生活着许多同种草履虫．从结构上看，一只草履虫就是由一个

 

构成的，这些草履虫共同构成一个

 

，这些草履虫与其它生物形成一个

 

．
（5）将下列生物的细胞或结构进行归类
①大肠杆菌  ②发菜  ③蓝藻  ④酵母菌  ⑤青蛙  ⑥HIV病毒  ⑦支原体  ⑧SARS病毒  ⑨细菌  ⑩胰岛素
A．真核细胞：

 

；
B．原核细胞：

 

；
C．非细胞结构：

 

．

Answer 1

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,细胞观察实验

专题：

分析：1、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．
常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
此外，病毒既不是真核也不是原核生物．
2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．
⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．
⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．
⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．
⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．

解答： 解：（1）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类．细菌和蓝藻属于原核生物．
（2）德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说．
（3）高倍镜下观察到的是低倍镜视野中央的一小部分，因此由低倍镜转换到高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的少，视野的亮度比原来的暗．
（4）从结构上看，一只草履虫就是由一个细胞构成的，这些草履虫共同构成一个种群，这些草履虫与其它生物形成一个群落．
（5）①大肠杆菌、②发菜、③蓝藻、⑦支原体、⑨细菌都属于原核细胞；④酵母菌、⑤青蛙都属于真核生物；⑥HIV病毒、⑧SARS病毒、⑩胰岛素都没有细胞结构．
故答案为：
（1）核膜  细胞核  真核细胞  原核细胞  原核  
（2）施莱登 施旺  细胞学说   
（3）少  暗 
（4）细胞  种群  群落   
（5）④⑤①②③⑦⑨⑥⑧⑩

点评：本题生命系统的结构层次、细胞学说、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记生命系统的结构层次；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确辨别一些常考生物的类别；识记细胞学说的创建及内容，能结合所学的知识答题．