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作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能.如图的模型主要表明了细胞膜功能中的(  )
A、将细胞与外界环境分隔开
B、控制物质进出细胞
C、进行细胞间信息交流
D、分泌物质的功能
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.
2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
3.通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答: 解:据图分析,内分泌细胞分泌相关激素进入体液,通过体液运输,与靶细胞上的受体特异性结合,进而传递信息,即通过体液的作用间接完成信息交流.
故选:C.
点评:本题以示意图的形式,考查细胞膜的功能的相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取和合理判断的能力等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究不同浓度的6-BA(人工合成的细胞分裂素类似物)对染卷叶病毒的葡萄的品质和光合作用的影响,科研人员用不同浓度6-BA处理染卷叶病毒的葡萄植株,得到结果如下表.
6-BA的浓度
(mg/L)
卷叶病毒的含量
(相对值)
叶绿素总量
(mg/g)
叶绿素
a
b
净光合速率
(μmol/m2?s)
气孔阻力
(cm/s)
0 31.2 1.637 2.088 7.45 0.391
20 30.9 1.826 1.723 7.83 0.360
40 31.1 2.259 1.811 8.42 0.242
60 31.7 2.038 1.732 7.75 0.386
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)生产上通常用
 
(激素)处理来获得无籽葡萄.采摘后喷洒
 
(激素)进行储存保鲜.
(2)从表格中关于卷叶病毒的相对含量的实验结果来看,可以得出的结论是
 

(3)从表格数据得出,60mg/L 6-BA对植物净光合速率的影响是
 
(填“促进”或“抑制”).与对照组相比,6-BA处理后的植株吸收
 
 光的能力增强,从而促进了光合作用光反应.同时叶片气孔阻力变小,促进
 
,从而促进碳反应.
(4)6-BA可使叶肉细胞中的叶绿素
a
b
降低,说明其对
 
(填颜色)的色素合成具更大的促进作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素及类似物的叙述,正确的是(  )
A、用一定浓度赤霉素溶液处理小麦幼苗,能使植株增高
B、在植物组织培养中,生长素能减弱细胞分裂素的作用
C、西瓜开会后,喷施一定浓度的脱落酸可促使果实膨大
D、乙烯存在于多种植物组织,主要作用是促进果实发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是(  )
A、探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据
B、吡罗红可用于染色体染色
C、先用低倍镜找到分生区细胞,再转动粗准焦螺旋,换上高倍镜观察
D、观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是(  )
A、若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸
B、若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂
C、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖元
D、若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质功能的举例不合理的是(  )
A、催化--胰岛素
B、运输--血红蛋白
C、免疫--抗体
D、识别--受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程.A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,下列说法错误的是(  )
A、种群1和种群2中的不同的自然选择决定了种群1和种群2甲虫的变异和进化方向
B、在种群中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是基因突变
C、A′A个体的出现可能导致种群基因库中的基因频率发生改变
D、种群1和种群2之间不存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图1所示.此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果.下列分析不正确的是(  )
A、局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
B、γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C、神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
D、局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于环境的变迁导致两个具有相同资源利用方式的不同物种的种群占有同一生态环境,此时最有可能发生的是(  )
A、相互依存、互利共生
B、相互争夺生存资源和生存空间
C、种群数量的变化都呈“J”型曲线增长
D、由于地理隔离消失,两个种群共同进化为一个新物种

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