精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是(
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体

【答案】A
【解析】解:萝卜是高等植物,没有系统,其结构层次包括细胞、组织、器官、个体.故选:A.
生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.(3)植物没有系统结构层次.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示一个mRNA分子合成多条肽链的示意图。下列叙述正确的是

A. ⑤从左向右移动合成肽链

B. 合成②③④的过程能生成水

C. 模板①上的碱基有A、T、G、C四种

D. 一种氨基酸仅由一种tRNA转运到⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】变异原理在植物育种方面有着广泛的应用。下图是用高杆抗病和矮杆不抗病小麦培育矮杆抗病小麦新品种的几种育种过程。请分析回答相关问题:

(1)培育出的矮杆抗病新品种的基因型是__________

(2)育种方法①称为__________,育种原理是__________。与方法②相比,该育种方法的优点是__________

(3)育种方法③的原理具备的特点有__________(至少答两点)。

(4)某植物种群中基因型为AA的个体占20%,基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型,令其自交,则自交子一代所有个体中,基因型为AA的个体占__________,此时种群中A的基因频率为__________。经这种人工选择作用,该种群__________(是/否)发生了进化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质晚分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是(

A.该实验违反了对照原则,应另外设置对照组

B.蔗糖溶液浓度越高,越能更快地观察到质壁分离与复原的现象

C.本实验主要观察原生质层与细胞壁之间的位置关系等

D.该实验也可用人的口腔上皮细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物多样性的形成过程,下列说法错误的是:

A. 图中P决定生物进化的方向

B. 生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

C. 图中R表示生殖隔离,它标志新物种的形成

D. 若两个动物交配后产生后代,则它们一定属于同一物种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是(  )

A. 若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛

B. 若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质的释放

C. 若刺激Ⅱ处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射

D. 若刺激Ⅰ处,则在Ⅲ处可以检测到动作电位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中A、B代表人体内的物质,①②③④代表体液。下列说法错误的是:

A. 若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低

B. 若组织细胞为脑细胞,则①比④处CO2浓度高

C. 若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸

D. 若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺激素释放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某动物细胞的有丝分裂过程图。下列叙述错误的是

A.细胞中染色体形态和数目最清晰的时期对应图1

B.1细胞中染色体数与核DNA分子数的比值为1:2

C.2细胞中染色体数是正常体细胞中的两倍

D.1和图2细胞中核DNA数和染色单体数均为8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中的三种植物,下列叙述中正确的是( )

A. a、c、f没有地理隔离,也不会产生生殖隔离

B. a~j所含的全部基因,称为种群基因库

C. f~j在一段时期内没有产生新的基因,但该种群基因频率有可能发生变化

D. 该生态系统中的所有生物和周围的无机环境之和称为生态系统的多样性

查看答案和解析>>

同步练习册答案