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    14．0.1ng/L的赤霉素溶液就足以促进水稻幼苗的伸长生长．如图所示为以水稻植株为材料探究赤霉素作用的实验结果，如果赤霉素浓度过大，就会导致植株徒长、白化，甚至枯死或畸形．有关该实验的说法正确的是（　　）
    A．④植株说明经过赤霉素处理后，玉米植株发生了可遗传变异
    B．对比②和④，可以推出赤霉素能够促进植株茎秆生长
    C．对比③和④，可以推出赤霉素具有两重性
    D．该实验的自变量为赤霉素的浓度，因变量是植物的生长情况

    分析 1、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育．
    2、本实验的自变量为是否赤霉素处理，因变量是植物的生长情况，②和④，可以推出赤霉素能够促进植株茎秆生长．

    解答 解：A、④植株经过赤霉素处理后长高是赤霉素促进细胞伸长的结果，其遗传物质没有改变，玉米植株没有发生可遗传变异，A错误；
    B、矮化玉米经过赤霉素处理后可以长高，可以推出赤霉素能够促进植株茎秆生长，B正确；
    C、③和④都体现了赤霉素的促进生长作用，不能推出赤霉素具有两重性，C错误；
    D、该实验的自变量为是否赤霉素处理，因变量是植物的生长情况，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查赤霉素的作用，主要通过实验考查赤霉素对植物的生长的作用，考查了考生分析图示的能力、对知识的掌握能力．

    练习册系列答案
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    B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    C．过程③所需的tRNA和氨基酸来自肝细胞
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列叙述正确的是（　　）
    A．斐林试剂和双缩脲试剂的配方完全相同，但使用方法不同
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    C．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，从而观察DNA在细胞中的分布
    D．判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择溴麝香草酚蓝水溶液进行鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．三倍体西瓜植株的高度不育
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    C．人类的体细胞染色体数47即XYY综合征个体的形成
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图1为人体生命活动调节的示意图，请分析回答：
    （1）从图中可以看出，激素调节好像是神经调节的一个后续环节，同时某些激素如甲状腺激素对神经系统的发育有重要的作用，由此可见，神经调节与体液调节关系密切．
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    （3）在A→B→效应器的调节过程中，在神经系统中存在如图2所示的突触结构．图中①中含有神经递质，其释放内容物到突触间隙的方式是胞吐，是否需要消耗能量？是（填“是”或“否”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列实验中可不用显微镜观察的是（　　）
    A．用紫色洋葱鳞片叶观察植物细胞质壁分离现象
    B．检测培养液中酵母菌种群数量的变化
    C．脂肪的检测和观察
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示某种类型的群落演替示意图，相关叙述错误的是（　　）
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