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    【题目】下列关于微生物群体生长曲线的说法中不正确的是 （ ）

    A. 调整期是大量合成诱导酶的阶段，代谢活跃

    B. 衰亡细胞形态多样，死亡速率超过繁殖速率，菌体逐渐解体，释放出代谢产物

    C. 调整期．对数期．稳定期和衰亡期共同构成了菌种的“S”型生长曲线

    D. 稳定期种内斗争趋于激烈

    【答案】C

    【解析】

    调整期微生物大量合成细胞分裂所需的酶类，ATP，以及其他细胞成分。微生物群体生长曲线不是S型。衰亡期细胞种内斗争激烈。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于胡萝卜素的提取的叙述错误的是

    A. 萃取胡萝卜素的萃取剂通常选用有机溶剂

    B. 胡萝卜素萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量

    C. 萃取过程中应该避免明火加热，采用水浴加热

    D. 在浓缩前，不需要过滤，因为萃取液中没有不溶物

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    【题目】下图为某种人类遗传病的系谱图，该病受一对等位基因控制。下列叙述正确的是

    A. 该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子

    B. 该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子

    C. 该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子

    D. 该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】体操运动员的肌肉很是令人羡慕，青翠欲滴的菠菜也让人赏心悦目。他们的细胞共有的糖是

    ①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖

    A．②④ B．④⑤ C．⑤⑥ D．①⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于颤藻和黑藻这两种生物遗传物质的叙述，正确的是（ ）

    A. 遗传物质都是DNA

    B. 既分布于细胞核、也分布于细胞质

    C. 均含有四种碱基、两种五碳糖

    D. 转录时都必需DNA聚合酶、四种核苷酸、能量等条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列相关叙述正确的是

    A. 过程①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

    B. 过程②诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性的原理

    C. 过程④⑤需要根据生长发育进程更换不同的培养基

    D. 不可以根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是（ ）

    A. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

    C. 乙同学的实验可模拟自由组合定律中遗传因子自由组合的过程

    D. 甲、乙各重复1000次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米(2N＝20)是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序，已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因独立遗传，现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)，试根据图示分析回答：

    (1)玉米的等位基因R、r的遗传遵循________定律，欲将甲、乙杂交，其具体做法是：_______________________________________________________________。

    (2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图2所示，则丙的基因型为________。丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖，保持遗传性状的一致。下列叙述正确的是 （ ）

    A. 菊花茎段组织培养中，需对外植体进行灭菌处理

    B. 菊花茎段组织培养中，必须添加植物激素

    C. 月季花药培养中，一般从略微开放的花中选择单核期花药

    D. 选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期

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