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5.某生物细胞周期中每个细胞核中的DNA含量变化曲线如图所示,请回答下列问题:

(1)图中B→C表示前期,此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为1:2:2.
(2)染色单体形成在AB段之间,消失在DE段之间.
(3)G、H为两个处于分裂期的细胞图.其中G图所示细胞处于细胞分裂的中期,判断依据是染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上.H图中的①和②两条染色体从根本上说是经过间期染色体复制(DNA复制)形成的.G、H图所示的细胞,会不会是同一种生物的细胞?不会.为什么?分裂形成G细胞的生物体细胞中含有4条染色体,而形成H细胞的生物体细胞中含6条染色体.

分析 分析题图:图示表示在细胞周期中每个细胞核中DNA含量的变化,纵坐标为每个核中DNA的相对含量,横坐标为细胞周期,其中AB段表示分裂前期,BC段表示前期,CD段表示中期,DE段表示后期,EF段表示末期.G表示有丝分裂中期,H表示有丝分裂后期.

解答 解:(1)图中B→C表示前期,此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为1:2:2.
(2)染色单体从间期染色体复制后出现到后期着丝点分裂后消失,即形成在AB段之间,消失在DE段之间.
(3)G图中染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,该细胞处于有丝分裂中期;H图中的①和②两条染色体从根本上说是经过间期染色体复制(DNA复制) 形成的.分裂形成G细胞的生物体细胞中含有4条染色体,而形成H细胞的生物体细胞中含6条染色体,因此G、H图所示的细胞不会是同一种生物的细胞.
故答案为:
(1)前   1:2:2
(2)AB    DE
(3)中     染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上    间     染色体复制(DNA复制)     不会    分裂形成G细胞的生物体细胞中含有4条染色体,而形成H细胞的生物体细胞中含6条染色体

点评 本题结合图解,考查有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期,再结合所学的知识准确答题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.人体中β-半乳酸苷酶能催化乳糖分解,却不能催化麦芽糖分解为葡萄糖,这说明β-半乳酸苷酶的催化作用具有(  )
A.高效性B.多样性C.专一性D.稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.GDNF是一种神经营养因子.对损伤的神经细胞具有营养和保护作用.研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究.请回答:

(1)完成图中A过程必需的工具是限制酶和DNA连接酶;该基因治疗的受体细胞为神经干细胞.
(2)基因工程最核心的步骤是构建基因表达载体.
(3)若要构建含GDNF基因的表达载体,则需选择图中的XhoⅠ限制酶进行酶切.
(4)限制酶XhoI和限制酶HpaI的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-.如下图表示四种质粒,其中,箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因.适于作为图示GDNF基因运载体的是A.

(5)下列有关限制性核酸内切酶和质粒运载体的描述,正确的是C.
A.限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列
B.限制性核酸内切酶的作用部位与RNA聚合酶的相同
C.使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
D.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
(6)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图所示).为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,若是正向连接的重组载体,其产生的酶切片段数为2个,反向连接的重组载体产生片段有②⑥(多选).
①100bp  ②200bp  ③600bp   ④700bp  ⑤6000bp  ⑥6500bp.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述不正确的是(  )
A.细胞全能性的实现与分化无关
B.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
C.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
D.癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学长跑后,感觉到腰酸腿痛.下列叙述中正确的是(  )
A.葡萄糖因利用减少而被储存在肌肉中
B.厌氧呼吸产生的酒精对细胞有麻醉作用
C.此时机体所需能量的主要来源为需氧呼吸
D.此时肌肉细胞活动所需的能量由糖元直接供给

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列描述错误的是(  )
A.处于分裂间期的细胞最多
B.在显微镜下,可以观察到含有四个染色体组的细胞
C.在高倍显微镜下,可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D.低温诱导染色体数目变化,与秋水仙素诱导的原理相似

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.要统计某种生物细胞中染色体的数目,所选择的细胞最好处于有丝分裂的(  )
A.前期B.中期C.后期D.末期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.以下是不同生物细胞有丝分裂图,据图完成下列问题:

(1)图一表示的是植物细胞处于有丝分裂后期,该细胞共有染色体12条,该种类的生物体细胞中含有染色体6条.
(2)图二表示的是植物细胞还是动物细胞?动物
(3)图三细胞所处的时期是前期,该期的前一时期主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成图三细胞中核DNA、染色体、染色单体数量比为2:1:2.
(4)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器有中心体、核糖体、线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是从动物体内剥离出的两个反射弧结构模式图,其中图1中甲表示神经中枢.乙丙未知.神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点.图2为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图

(1)假设图1中反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉.若要探究神经A是传出神经还是传入神经,先用剪刀在神经A的1、2之间之间将其剪断,再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1,若肌肉收缩现象,则神经A为传出神经.
(2)假设图1反射弧的效应器为肾上腺,其分泌的与甲状腺激素具有作用,寒冷时两种激素分泌增加,代谢增强,产热增加,这属于神经-体液调节.
(3)图2中,刺激A点,该处的膜电位变化为,动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向相同(相同、相反).
(4)已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动,肌肉不能发生收缩,但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,或是两者都能阻断.现有一个如图2所示的屈肌反射实验装置,请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究.(在实验位点可以进行药物处理或电刺激.假设药物X在实验位点起作用后,其作用效果在实验过程中都不能消除.)
实验步骤:
①将药物X放于D点,再刺激E点;观察记录肌肉收缩情况:
②将药物X放于B点,再刺激C点;观察记录肌肉收缩情况:
实验结果预测及相应结论:
若若①处理后肌肉收缩,②处理后肌肉不收缩,说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递
若若①处理后肌肉不收缩,②处理后肌肉收缩,说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导
若①处理后肌肉不收缩,②处理后肌肉也不收缩,说明药物X是两者都能阻断.

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