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科学家将含人体的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,由该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及

A.

DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B.

DNA以其一条链为模板合成RNA

C.

RNA以自身为模板自我复制

D.

RNA为模板合成蛋白质

答案:ABD
解析:

由该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶,说明α-抗胰蛋白酶基因控制合成了α-抗胰蛋白酶,α-抗胰蛋白酶基因得到了表达,这一过程涉及了DNA的复制、蛋白质的转录和翻译,转录是以此目的基因的一条链为模板形成信使RNA的过程,翻译以信使RNA为模板合成蛋白质的过程。RNA以自身为模板自我复制是一些以RNA为遗传物质的生物如艾滋病病毒所具有的过程。


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相关习题

科目:高中生物 来源:2010年全国大联考(大纲)高考预测试卷理综生物试题 题型:综合题

(10分)人体肌肉的运动,是受传出神经支配的。当兴奋传到传出神经末梢时,突触前膜释放ACh(乙酰胆碱)与突触后膜(肌细胞膜)上的ACh受体结合,引起肌肉收缩。研究表明,不少重症肌无力患者是由于受某病毒感染后,刺激机体产生某种抗体,这种抗体除了能与病毒结合外,还能与ACh受体结合,阻碍兴奋传导,导致肌无力,如下图所示,请回答下列问题:

(1)A中1结构名称是_   ____,2结构名称是                
(2)兴奋在突触处的传导是单向的原因是              
(3)在免疫学上,重症肌无力属于             病,患者所感染的病毒表面有一种         与ACh受体相似,此时ACh受体就成了           而被攻击。
(4)有科学家研制出抗上述病毒的灭活病毒疫苗.为了检测疫苗刺激机体产生抗体的能力,请你参与:
①实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再________       ______。
实验组的处理:接种_________          ,一段时间后再接种病毒。为确定
该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种___________________的疫苗。
②分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体.则实验组比对照组发病率___  __   

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科目:高中生物 来源:2014年人教版高考生物二轮专题8.1基因工程和细胞工程(解析版) 题型:综合题

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是—GGATCC—,限制酶的识别序列和切点是GATC—,请据图回答:

(1)过程所需要的酶是________

(2)在构建基因表达载体的过程中,应用限制酶______切割质粒,用限制酶______切割目的基因。用限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端通过__________________原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是

________________________________________________________________________

(3)在过程中一般将受体大肠杆菌用________________进行处理,以增大____________的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。

(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,得到如图a所示的结果(圆点表示菌落),该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了____________________,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b所示的结果(圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置)。与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是__________________________,这些大肠杆菌中导入了________________

(5)人体的生长激素基因能在大肠杆菌体内成功表达是因为______________________。目的基因导入大肠杆菌中后表达的过程是______________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三复习班上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植,但小型猪器官表面的抗原可引起免疫排斥反应。如图为科学家将小型猪器官表面抗原基因(Anti)“反向处理”,并人工 合成reAnti基因,转入猪成纤维细胞,培育成转基因克隆猪的过程示意图,请据图回答问题。

 (1) Anti基因的表达产物定位在           上,可被         识别,引起免疫反应。

(2)若使reAnti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内表达,应在人工合成的reAnti基因的首段连接________。

 (3)Anti基因的mRNA为…AUCGCCCG…—OH。将Anti基因“反向处理”后,人工合成的reAnti基因的模板链为…ATCGCCCG…—OH,分析可知,Anti基因与reAnti基因的mRNA可发生碱基互补配对形成____ __,从而抑制了Anti基因表达的_______过程。

(4) 培养猪胎儿成纤维细胞,要将培养瓶置于含________的混合气体培养箱中进行培养。

(5) 过程③表示通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核,此时的卵母细胞处于减数分裂的          时期。微型吸管除了将细胞核吸出外,往往还要将________一并吸出。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将含人体的a抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含a抗胰蛋白酶的奶。下列诸项中除……外,均是上述实验要涉及的过程

A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制   B.DNA以其一条链为模板合成RNA

C.RNA以自身为模板自我复制           D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

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