【题目】组成蛋白质的氨基酸在分子结构上的主要区别是( )
A. 羧基的数目不同
B. 碱基的数目不同
C. 氨基和羧基与碳原子的连接位置不同
D. 侧链基团(R基)不同
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术.如图1为某水域中生态浮床示意图,请据图回答问题:
(1)生态浮床中的植物属于生态系统的(成分),在垂直方向上,具有明显的现象.
(2)生态浮床既具有处理污水的功能,同时还可以美化环境,体现了生物多样性的价值.
(3)该水域在污水流入后仍能保持动态平衡,体现了生态系统的稳定性,从生态系统的结构分析,影响其稳定性的内部因素是物种的丰富度和 .
(4)若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量,其粪便中含有240J能量,呼吸消耗的能量为180J,用于生长发育和繁殖的能量为60J,要满足食草鱼类正常生长,则至少需要藻类固定J的太阳能.
(5)运动能力很弱的底栖动物可用法进行种群密度的调查.图2表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图,当Nt为时,种群数量相对稳定,当Nt为d时,该底栖动物的出生率(大于、等于、小于)死亡率,当Nt为a时,该种群的年龄结构为 .
(6)生态学专家提醒,若向该水域中大肆排放污水,将导致该生态系统的崩溃,因为 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生物种类的概念图,对a.b.c所代表的生物分析正确的一项是( )
A. a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
B. a—原核生物、b—细菌、c—根瘤菌
C. a—真核生物、b—植物、c—蓝藻
D. a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:
(1)真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无____________________;动、植物细胞的最主要区别是看其有无_____________。
(2)上图中在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次又属于个体层次的是(填代号)_________,能进行光合作用的是(填代号)____________。蓝藻是__________(填代号),其能进行光合作用原因是其具有______________________。
(3)C细胞与D细胞共有的结构中无明显差异的是___________、 ____________。
(4)E细胞的DNA主要以____________形式存在于细胞核中。
(5)下列关于生命系统结构层次研究的正确顺序是 ________ 。
A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C. 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D. 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔利用豌豆进行的杂交实验,成功揭示了遗传的分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法是
A. 数学统计法 B. 假说一推理法
C. 类比推理法 D. 假说一演绎法
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【题目】“5·12”汶川特大地震后,国家有关部门对那些无法辨认身份的遇难者,进行编号、记录、拍照,提取DNA检测,并由公安部门统一保管和检验,建立了遇难人员身份识别的DNA数据库。DNA检验的正确率,理论上并非能达到100%,具体操作中只能精确到99.9999%。下列相关叙述错误的是
A.在用DNA检测的方法识别身份时依据的原理是DNA分子杂交
B.辨认一个孩子的身份时,必须有双方父母的DNA才能判断
C.具体操作中DNA检验的正确率达不到100%的可能原因是基因会发生突变
D.遇难人员DNA数据库的建立是依据DNA的特异性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】DNA分子在复制完成后,新合成的两条子链的脱氧核苷酸的序列应分别与
A. 其中一条模板母链相同 B. 各自的模板母链相同
C. 两条非模板母链相同 D. 两条非模板母链互补
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【题目】下列关于激素的阐述,不正确的是
A. 激素是有机分子 B. 激素是信息分子
C. 激素直接参与细胞内多种生命活动 D. 激素不是定向运输给相应靶器官、靶细胞
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