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如图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是(  )
A、甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B、乙图的b处神经纤维膜对Na+的通透性强
C、甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATP
D、人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→c
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①是感受器,②是效应器,③是传入神经,④是灰质,⑤是传出神经,⑥是突触.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.
解答: 解:A、在甲图中,由于与①相连的③上有神经节,所以①所示的结构属于反射弧的感受器,A正确;
B、乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间,b处神经纤维膜对Na+的通透性强,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负,B正确;
C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜通过胞吐方式释放,然后作用于突触后膜,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号,需要消耗ATP,C正确;
D、在人体内,由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,所以乙图所示神经纤维的兴奋传导方向只能是b→c,D错误.
故选:D.
点评:本题考查反射弧结构和神经细胞电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是(  )
A、绿色植物体内过程1、3、产生的[H]都能与氧结合生成水
B、绿色植物体内过程2需多种酶参与且需ATP供能
C、各种生物体(除病毒外)都能进行过程3
D、高等动植物体内各项生命活动所需能量主要来自过程5

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科目:高中生物 来源: 题型:

人突然进入寒冷环境时的反应是(  )
A、温觉感受器兴奋
B、肾上腺素分泌量增加
C、皮肤血管舒张
D、细胞内酶的活性下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是(  )
A、经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养
B、过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗
C、由品种①直接形成⑤的过程必需经过基因突变
D、由品种①和②培育品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高温环境中作业的工人,其正常生命调节活动是(  )
A、细胞外液渗透压下降,肾小管加强对水分的重吸收
B、体内失水过多,抗利尿激素分泌量增加
C、皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量大于产热量
D、只有体液调节,没有神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中与蛋白质功能相关的是(  )
A、构成细胞膜的基本骨架
B、动物细胞间的信息传递
C、O2进入红细胞
D、性激素进入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,细胞始终处于生活状态的是(  )
①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象
③探究酵母茵细胞呼吸的方式
④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布
⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布.
A、②③⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时,采用圆形滤纸片,将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上,将滤纸自圆心折叠后层析,经层析后,色素被分离为四个半径不同且颜色.不同的同心圆(如图所示),请推测最外圈色素的颜色是(  )
A、橙黄色B、黄绿色
C、蓝绿色D、黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组用小麦种子完成了以下两个实验.用小麦种子做适宜条件下的萌发实验,其鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化如图所示.请据下图回答问题:

(1)种子萌发初期,干重减少,原因是
 

(2)处于萌发初期的种子,胚根尚未突破种皮,此时种子呼吸作用的方式主要是
 
.Ⅲ阶段种子的呼吸强度
 
(填“>”、“<”或“=”)Ⅰ、Ⅱ阶段.

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