下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化实验的相关操作.错误的是( )A．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理B．从瓶中吸出培养液进行计数之前.应将培养液轻轻震荡几次C．为了方便酵母菌计数.培养后期的培养液应先稀释后再计数D．应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（）

A．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

B．从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养液轻轻震荡几次

C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

D．应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况．图3为25℃时，a、b两种植物CO₂吸收量随光照强度的变化曲线．回答下列问题：

（1）图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是乙和丙，对应图2中的c（用a、b、c、d表示）点．光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收2个单位CO₂．
（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在Xklx以上植物才能生长．对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃．若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P右移 M左下移．
（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗或遮光条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是呼吸作用吸收氧气．另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO₃溶液或CO₂缓冲溶液，所测得数值为光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值．
（4）该植物细胞吸收¹⁸O₂，放射性元素能（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO₂中．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

2．如图所示为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（　　）

	A．	神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液
	B．	①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端
	C．	经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋
	D．	a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

19．

我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就．但是我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等．某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网．
请据图回答：
（1）蛇占据的营养级别有第三、四、五营养级，
（2）青蛙和蜘蛛的关系属于捕食和竞争．
（3）请你写出蛇获得能量最少的一条食物链．
农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇．在这个食物网中假如鸟的食物有一半来源于蜘蛛，一半来源于昆虫，则鸟增加一千克至少需要75千克农作物．
（4）研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用标志重捕法．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列不是制作腐乳时加一定量酒精的原因是（）

A．抑制微生物的生长 B．保证腐乳成熟

C．使腐乳具有独特的香味 D．脱去腐乳中的水分

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是（）

A．生态系统的物理信息都来源于环境

B．植物都通过化学物质传递信息

C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D．信息可以调节生物种间关系