A. | 细胞衰老的结果 | B. | 细胞分化的结果 | C. | 细胞增殖的结果 | D. | 细胞癌变的结果 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.因此,人体发育都开始于受精卵,但是最终却形成了不同的组织细胞,这是细胞分化的结果.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能根据所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脲酶属于核酶,其化学本质是RNA | |
B. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
C. | 在线粒体中不能完成氧化葡萄糖产生ATP的过程 | |
D. | ATP水解脱去2个磷酸基团后生成的产物之一是鸟嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•济南校级期末)下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是( )
A.图中a、b、c和d依次表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜
B.在图中a、c、d结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工、蛋白质运输过程
C.在图中e结构内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加
D.该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、e等结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•成都期中)在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生( )
A.胰岛素和胰蛋白酶 B.胰岛素和呼吸酶
C.生长激素和淀粉酶 D.胰岛素和胰高血糖素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有水就没有生命 | B. | ××绿茶纯天然,不含任何化学物质 | ||
C. | ××口服液含有钙、锌、氮等微量元素 | D. | ××蒸馏水能迅速补充人体的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化合物X未影响淀粉酶的最适温度 | |
B. | 曲线I作为该实验的对照组 | |
C. | 若底物溶液的pH升高,则曲线Ⅱ的顶点一定上移 | |
D. | 化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活 |
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