A. | 移入发育培养液中继续培养 | B. | 移入新的受精培养液中进行筛选 | ||
C. | 移入受体的体内 | D. | 冷冻保存 |
科目:高中生物 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表
培养瓶中气体 | 温度(°C) | 离子相对吸收量(%) |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成细胞壁中纤维素的单体是氨基酸 | |
B. | 磷脂、蛋白质都含有的元素是C、H、O、N、P | |
C. | ATP、RNA中含有的五碳糖都是核糖 | |
D. | 性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①处于减数第一次分裂的中期 | |
B. | 图②处于减数第二次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体 | |
C. | 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8条 | |
D. | 四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体生殖细胞的形成过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得更彻底 | |
B. | 实验中加入H2SO3的目的主要是灭菌 | |
C. | 在发酵过程中,需从充气口不断通入空气 | |
D. | 由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该培养基为固体培养基 | B. | CMC-Na提供氮源 | ||
C. | 酵母膏和土豆汁中含有生长因子 | D. | 蒸馏水使用前无需灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在不同生物体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同 | |
B. | 在所有生物体细胞中,各种元素含量相同 | |
C. | 组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界都能找到 | |
D. | 组成生物体细胞的最基本元素是碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程表明细胞识别的特异性,是通过生物膜之间直接接触方式进行信息传递的 | |
B. | 机体清除被病原体感染的细胞,属于细胞凋亡 | |
C. | ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程 | |
D. | 凋亡细胞内的蛋白质合成能力下降、酶的活性也减弱 |
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